Classroom activities to develop learning strategies and stimulate conversation

Ushbu kitob ingliz tilini o'qitish bo'yicha amaliy mashg'ulotlar to'plamidir. Unda turli xil mashg'ulotlar, jumladan, rolli o'yinlar, juftlikda va guruhda ishlash, tinglash va o'qish mashqlari keltirilgan. Kitob til o'rganish jarayonini qiziqarli va samarali qilish uchun turli uslublar va texnikalarni o'z ichiga oladi. Har bir mashg'ulot aniq maqsadga ega va o'quvchilarning turli ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Kitobda o'qituvchilar uchun ham foydali bo'lgan tavsiyalar va materiallar mavjud.

Asosiy mavzular

  • Biznes maktubi: O'quvchilar nomaqbul noformal biznes maktubini yanada mos va rasmiy uslubda qayta yozishga harakat qiladilar. Model matn bilan solishtirib, maktubning an'anaviy formulalarini o'rganadilar va yangi tilni boshqa shunga o'xshash maktubga qo'llaydilar. Bu mashg'ulot yuqori bosqich biznes ingliz tili o'quvchilari yoki kundalik hayotda rasmiy maktublar yozishi kerak bo'lgan kattalar uchun juda mos keladi.
  • Sinf jurnali: Bu mashg'ulot butun sinfni jalb qilishning ajoyib usuli bo'lib, umumiy maqsadga erishish uchun birgalikda ishlashga undaydi. Bu mashg'ulot o'quvchilarga o'z qiziqishlari asosida bo'limlarni yaratishga imkon beradi. O'qituvchilar o'quvchilarga materiallarni yig'ish, tartiblashtirish va jurnallarni yaratishda yordam berishlari mumkin. Bu mashg'ulot guruhlarni birlashtiradi va ijodiy fikrlashni rag'batlantiradi.
  • Xarid qilish roli: Bu mashg'ulot o'quvchilarga araliq darajada va undan yuqori darajadagi o'quvchilarga o'zaro muloqot tilidan foydalanish imkoniyatini beradi. O'quvchilar odatiy Britaniya ko'chasida xarid qilishadi, ularning yarmi xarid ro'yxatlariga, qolgan yarmi esa do'konlarga egalik qiladi. Bu mashg'ulot munozara va muzokaralarni talab qiladi.
  • Aktiv tinglash mashqlari: O'quvchilar tinglash ko'nikmalarini rivojlantirish uchun mashg'ulotlar o'tkazadilar. Bu mashg'ulotlar o'quvchilarga bir-birini diqqat bilan tinglashga va ma'lumotlarni eslab qolishga yordam beradi. "Juſt diktatsiya" va "Sinf xotira viktorinasi" kabi mashg'ulotlar o'quvchilarning tinglash va o'zaro muloqotini yaxshilaydi.
  • Ajoyib hikoya: Bu mashg'ulot o'quvchilarni o'tgan zamon, hozirgi zamon sodda va davomli fe'llardan foydalanib, qisqa hikoya yozishga undaydi. O'quvchilar juftlikda savollarga javob berib, hikoya yaratadilar. So'ngra ular o'z hikoyalarini boshqa juftliklar bilan almashtirib, tahrir qiladilar. Bu mashg'ulot ijodiy yozish va grammatik ko'nikmalarni rivojlantiradi.
  • So'zni qabul qilish: Maktab yilining boshida o'quvchilarga 'bir so'zni qabul qilish' va uni sinf bilan bo'lishish taklif etiladi. O'quvchilar qabul qilgan so'zlari bo'yicha tadqiqot o'tkazadilar va sinfga taqdimot qiladilar. Bu mashg'ulot lug'at boyligini oshiradi va talabalar o'zaro fikr almashishini rag'batlantiradi.
  • Zanjirli chizmalar: Bu mashg'ulot musiqa yordamida sinfni ko'ngilli qilish uchun mo'ljallangan. O'quvchilar musiqa tinglab chizadilar va chizmalarni keyin bir-birlariga uzatib davom ettiradilar. Natijada, bir nechta o'quvchi ishtirok etgan rasm paydo bo'ladi. Bu mashg'ulot ijodkorlikni va hamkorlikni rivojlantiradi.
  • Guruh ijodiy yozish: Bu mashg'ulot o'quvchilarning sinfda yozishmalarini qiziqarli qilish uchun mo'ljallangan. O'quvchilar juftlikda yoki yolg'iz holda hikoya yozadilar. O'qituvchi savollar beradi va o'quvchilar bu savollarga javob yozadilar, so'ngra varaqni keyingi o'quvchiga uzatadilar. Bu usul qiziqarli va kulgili hikoyalar paydo bo'lishiga olib keladi.
  • Yaxshi odoblar: Bu mashg'ulot odob-axloq va etiket haqida bo'lib, o'quvchilar bilan, ayniqsa, o'qituvchi ishlayotgan mamlakat va Buyuk Britaniya o'rtasidagi xulq-atvor me'yorlaridagi madaniy farqlar haqida muhokama qilish uchun foydalidir. O'quvchilar yaxshi va yomon odoblarni muhokama qiladilar va Buyuk Britaniyadagi odoblarni o'rganadilar.
  • Butun sinfni gapirtirish: Bu mashg'ulotlar barchani gapirtirishga qaratilgan va barcha darajalar uchun mos keladi. 'Tasmali stol' mashg'uloti o'quvchilarni jamoalarga bo'lib, rasmlarning bo'laklarini birlashtirishga undaydi. 'Umumiy jihat' mashg'uloti o'quvchilarga bir-birlaridan ma'lumot yig'ib, umumiy jihatlarni topishga yordam beradi. Bu mashg'ulotlar muloqotni va hamkorlikni rivojlantiradi.
  • Grammatika auksioni: Bu o'qituvchi boshchiligidagi auksion bo'lib, uni aralash til nuqtalarini yoki ma'lum bir sohani o'zlashtirishda foydalanish mumkin. O'quvchilar juftlikda yoki kichik guruhlarda jadvallardagi gaplarni tanlaydilar va ularga takliflar berishadi. Keyin ular qaysi gaplar to'g'ri ekanligiga ovoz berishadi. Bu mashg'ulot grammatikani o'zlashtirishni qiziqarli va interfaol qiladi.
  • Ot poygasi diktanti: Bu mashg'ulotda o'quvchilar jumlalardagi so'zlar tartibini tinglashdan oldin taxmin qilishadi. O'quvchilar ot poygasida kim birinchi kelishini taxmin qilishga o'xshab, birinchi so'zni taxmin qilishga undaladi. Bu mashg'ulot tinglashni rivojlantiradi va qiziqarli tajribani taqdim etadi.
  • Siz qachondir...?: Bu mashg'ulot hayotiy tajribalar haqida gaplashish uchun mo'ljallangan. O'quvchilar ro'yxat asosida juftlikda savol-javoblar qiladilar va keyin o'z tajribalari haqida hikoyalar yozadilar. Bu mashg'ulot shaxsiy tajribalarni baham ko'rish va o'zaro muloqotni yaxshilashga yordam beradi.
  • Qo'shiqdagi asosiy so'zlarni tinglash: Bu mashg'ulot talabalarga qo'shiqlar uchun asosiy so'zlarni tinglashga yordam beradi. O'quvchilar guruhlarda qo'shiq so'zlari bo'lgan kartochkalar bilan ishlaydilar va qo'shiq tinglash paytida kerakli so'zlarni topishga harakat qiladilar. Bu mashg'ulot tinglashni va lug'at boyligini rivojlantiradi.
  • Mingling: Rost yoki yolg'on: Bu oddiy mingling faoliyati bo'lib, u past darajadagi guruhlar uchun savol berish va javob berishni mashq qilish uchun ishlatilishi mumkin. O'quvchilar sinfdoshlari haqidagi bayonotlar rost yoki yolg'onligini aniqlash uchun savollar beradilar. Bu mashg'ulot tinglash, so'rash va javob berish ko'nikmalarini rivojlantiradi.
  • Bir so'zli hikoya: Bu mashg'ulot guruh hikoyasini yaratish uchun har bir o'quvchi bitta so'z qo'shishi bilan juda sodda. O'quvchilar ketma-ket so'zlar qo'shib hikoya tuzadilar. Bu mashg'ulot ijodkorlikni va jamoaviy ishni rivojlantiradi.
  • Eng yaxshi o'qituvchi: Bu mashg'ulot o'quvchilarga ochiq savol shakllarini takrorlash va mashq qilish uchun mo'ljallangan. O'quvchilar o'zlari uchun eng yaxshi o'qituvchi haqida mulohazalarini bildiradilar va bu sifatlarni tasniflaydilar. Bu mashg'ulot tilni va o'zaro munosabatlarni yaxshilashga yordam beradi.
  • Video darsi: Bu mashg'ulot o'quvchi sheriklarga faqat yarim ma'lumot berishga asoslangan bo'lib, ular to'liq reklomani yaratish uchun o'z ma'lumotlarini baham ko'rishlari kerak. Bu mashg'ulot tinglash, gapirish va tasviriy tilni rivojlantiradi.
  • 75 yoshimda: Bu mashg'ulot oraliq va yuqori oraliq talabalar uchun kelajakda tugallangan va davomli zamon shakllarini mashq qilish uchun mo'ljallangan. O'quvchilar kelajakdagi o'zlari haqida gaplashadilar. Bu mashg'ulot grammatikani o'zlashtirishga va muloqotni rivojlantirishga yordam beradi.
  • Lug'atni mustaqil o'rganish mashqlari: Bu kitob o'quvchilarga lug'at boyligini oshirish va mustaqil o'rganish uchun maslahatlar beradi. O'quvchilar o'zlarining so'z qutilarini yaratishlari, lug'at ro'yxatlaridan foydalanishlari va so'zlar bilan hikoyalar tuzishlari mumkin. Bu mashg'ulot lug'atni faol o'zlashtirishga yordam beradi.
  • Matbuot anjumani: Bu mashg'ulot savol shakllarini mashq qilish va past darajadagi o'quvchilar uchun tuzilgan nutq amaliyotini taqdim etishning ajoyib usuli hisoblanadi. O'quvchilar jurnalist va mashhur shaxs rollarini o'ynaydilar, bir-birlarini intervyu qilishadi. Bu mashg'ulot nutq va ishonchni rivojlantiradi.
  • Mavzular: Bu talaba markazli nutq mashg'uloti bo'lib, o'quvchilarga qiziqish bildirgan mavzulari bo'yicha gapirishga imkon beradi. Ular qog'oz bo'laklariga mavzular yozib, zar tashlash orqali tasodifiy tanlangan mavzu bo'yicha ikki daqiqa gaplashadilar. Bu mashg'ulot nutq ko'nikmalarini va spontanligini rivojlantiradi.
  • Siz qayerda edingiz...?: Bu mashg'ulot o'tgan zamon davomiy fe'lini ishlatib, o'tmishdagi voqealar haqida gaplashishga qaratilgan nazoratli yozish mashg'ulotidir. O'quvchilar o'zlari uchun muhim bo'lgan voqea haqida yozadilar. Bu mashg'ulot o'zaro tajribalarni baham ko'rish va yozish ko'nikmalarini rivojlantiradi.
  • Matn tili: Bu mashg'ulot o'smirlarga inglizcha matn xabarlarini tushunishga va ulardan foydalanishga yordam beradi. O'quvchilar matn xabarlarini ularning haqiqiy inglizcha tarjimalari bilan moslashtiradilar. Bu mashg'ulot zamonaviy muloqot uslublarini o'rganishga yordam beradi.
  • Jurnallardan foydalanish: Jurnallar o'qitish uchun g'oyalar va materiallarning ajoyib manbaidir. O'quvchilar jurnallarning turli sarlavhalarini kesib olishadi va ularning mazmunini taxmin qilishadi. Keyin ular turli jurnallar haqida gaplashib, qiziqishlarini bildirishadi. Bu mashg'ulot o'qish va gapirish ko'nikmalarini rivojlantiradi.