Motivational Variables in Second Language Acquisition

Ushbu tadqiqot ishi ikkinchi tilni o'rganishda motivatsiya va uni oshirish usullari hamda o'quvchilarning o'rganishga bo'lgan munosabatini shakllantirish bo'yicha amaliy yondashuvlarni tahlil qiladi. Ishda motivatsiyaning nazariy asoslari, uning turlari, ikkinchi tilni o'rganish jarayonidagi ahamiyati, o'qituvchining motivatsiyani shakllantirishdagi roli, sinf xonasida ijobiy muhit yaratish hamda o'quvchilarni faollashtirishning samarali usullari yoritilgan. Tadqiqot, shuningdek, talabalarning motivatsiyasiga ta'sir etuvchi omillarni, xususan, ichki va tashqi motivatsiyalarning o'rganish jarayoniga ta'sirini ham ko'rib chiqadi. Amaliy qismda o'qituvchilar uchun motivatsion strategiyalar va ularni dars jarayonida qo'llash bo'yicha tavsiyalar berilgan.

Asosiy mavzular

Motivatsiyaning nazariy asoslari: Bu mavzu motivatsiyaning mohiyati, turlari (ichki va tashqi), ikkinchi tilni o'rganish nazariyalari, motivatsiyaning ahamiyati hamda talabalarning o'rganishga bo'lgan munosabatini shakllantirishning nazariy jihatlari bilan shug'ullanadi.
Motivatsiyani rivojlantirish usullari va amaliy yondashuvlar: Ushbu mavzu ikkinchi tilni o'rganish jarayonida o'quvchilarning motivatsiyasini oshirishga qaratilgan aniq usullar, vositalar va strategiyalarni tahlil qiladi. Jumladan, o'qituvchining roli, sinf muhiti, darslarni qiziqarli tashkil etish, o'quvchilarni rag'batlantirish va qo'llab-quvvatlash usullari ko'rib chiqiladi.
O'quvchilarning motivatsiyasiga ta'sir etuvchi omillar: Mavzu o'quvchilarning motivatsiyasiga ta'sir ko'rsatuvchi individual, ijtimoiy va sinf muhiti bilan bog'liq omillarni o'rganadi. Shuningdek, muvaffaqiyatga erishish kutishlari, o'z-o'zini baholash, qiziqishlar kabi omillarning ta'siri tahlil qilinadi.