Мусиқа тинглаш жараёнида ўқувчиларда мусиқий дидни шакллантириш йўллари
Ushbu kitob 5111100-МУСИҚА ТАЪЛИМИ йўналиши бўйича бакалавр даражасини олиш учун тайёрланган битирув малакавий иш бўлиб, "Мусиқа тинглаш жараёнида ўқувчиларда мусиқий дидни шакллантириш йўллари" мавзусини қамраб олади. Унда мусиқа тинглаш орқали ўқувчиларда мусиқий дидни шакллантиришнинг назарий ва амалий жиҳатлари, унинг муҳимлиги, мақсад ва вазифалари, ҳамда методлари кенг ёритиб берилган. Шунингдек, Ўзбекистон Республикасининг мусиқа таълимига оид давлат сиёсати, мусиқа маданияти фанининг аҳамияти, ўқувчиларнинг эшитиш қобилиятини ривожлантириш йўллари, замонавий педагогик технологиялар ва ўйинлардан фойдаланиш каби масалаларга алоҳида урғу берилган.
Asosiy mavzular
- Мусиқа тинглаш жараёнида ўқувчиларда мусиқий дидни шакллантиришнинг тарихий ва назарий асослари: Бу мавзуда мусиқа эшитиш қобилияти, унинг тури ва хусусиятлари, мусиқий дидни шакллантиришнинг мақсад ва вазифалари, ҳамда унинг тарихий тараққиёти атрофлича кўриб чиқилган. Умумтаълим мактабларида мусиқа дарсларида мусиқа тинглашнинг аҳамияти ва унинг ўқувчиларнинг маънавий-ахлоқий тарбиясидаги ўрни ҳақида фикр юритилган.
- Мусиқа тинглашда ҳиссиёт, идрок тарбиясини амалга оширишнинг педагогик шарт-шароитлари: Мазкур бўлимда мусиқа тинглаш орқали ўқувчиларнинг ҳиссий ва идрок қобилиятини ривожлантириш учун зарур бўлган педагогик шарт-шароитлар, усуллар ва шакллар батафсил ёритиб берилган. Мусиқа асарларини тинглаш жараёнида ўқувчиларда мусиқий дидни ва маданиятини шакллантиришга қаратилган амалий тавсиялар берилган.