Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining yuqori sinflarida adabiyot o‘qitishning ayrim masalalari

Ushbu metodik qo'llanma umumiy o'rta ta'lim maktablarining yuqori sinflarida adabiyot o'qitishning dolzarb masalalariga bag'ishlangan. Kitobda buyuk o'zbek shoirlari va adiblari Zahiriddin Muhammad Bobur, Boborahim Mashrab, Furqat, Chulpon, Oybek, Abdulla Oripovlarning hayoti va ijodi, asarlarini o'qitishning metodik usullari atroflicha tahlil qilingan. O'qituvchilarga adabiyot darslarini tashkil etish, o'quvchilarda kitobxonlik madaniyatini yuksaltirish bo'yicha tavsiyalar berilgan. Qo'llanmada adabiyotshunos olimlarning ijodkorlar ijodiga oid fikr-mulohazalari, adabiyotshunoslikdagi yangi yondashuvlar, zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish usullari, hamda turli adabiy davrlar va oqimlarning xususiyatlari haqida ma'lumotlar keltirilgan.

Asosiy mavzular

Kirish: Ta'lim-tarbiya ishlarining yuksak darajada ekanligi, yoshlarni barkamol inson qilib tarbiyalashda adabiyot o'qitishning ahamiyati, adabiy asarlarni o'qitish tartibini qayta tashkil etish zarurati, o'quvchilarda kitob o'qishga qiziqishni oshirish masalalari bayon etilgan.
Zahiriddin Muhammad Bobur: Boburning hayoti va ijodi, "Boburnoma" asari, uning o'ziga xos jihatlari, she'riy merosi haqida ma'lumot berilgan.
Boborahim Mashrab: Mashrabning hayoti, ijodi, uning o'ziga xos uslubi, ijodining asosiy jihatlari, adabiyotimizdagi o'rni haqida so'z boradi.
Furqat: Furqatning hayoti, ijodi, milliy she'riyatimizdagi o'rni, uning asarlarini o'qitish uslublari haqida ma'lumot berilgan.
Chulpon: Chulponning hayoti, ijodiy faoliyati, uning asarlarini o'qitish uslublari, o'zbek adabiyotiga qo'shgan hissasi haqida so'z boradi.
Oybek: Oybekning hayoti, ijodi, uning ijodiy faoliyatidagi o'ziga xosliklar, asarlarini o'qitish uslublari haqida ma'lumot berilgan.
Abdulla Oripov: Abdulla Oripovning hayoti, ijodiy faoliyati, uning she'riyati, asarlarini o'qitish uslublari haqida ma'lumot berilgan.
Xulosa: Adabiyot tarbiya vositasi sifatida, o'quvchilarda kitobxonlik madaniyatini shakllantirish, ijodiy fikrlashni rivojlantirish kabi masalalar umumlashtirilgan.
Adabiyotlar: Qo'llanmani tayyorlashda foydalanilgan ilmiy-nazariy adabiyotlar ro'yxati keltirilgan.