Тиллар ўқитиш методикаси ва таълим техналогиялари

Ushbu kitob O'zbekistonda chet tillarini o'qitish metodikasi va ta'lim texnologiyalarini o'z ichiga oladi. Unda chet til o'qitishning zamonaviy usullari, yondashuvlari, texnologiyalari, o'qitish jarayonini tashkil etish shakllari, til o'rgatishning turli bosqichlarida komponentlarni o'zlashtirish usullari, jumladan, talaffuz, leksika, grammatika, tinglab tushunish va gapirish ko'nikmalarini rivojlantirish hamda ularni baholash kabi muhim jihatlar atroflicha yoritilgan. Kitobda zamonaviy pedagogik yondashuvlar va ilg'or texnologiyalardan foydalanish, shuningdek, o'qituvchi kompetentligini oshirish masalalariga ham alohida e'tibor qaratilgan.

Asosiy mavzular

Tillar o'qitish metodikasi va ta'lim texnologiyalari: Ushbu mavzu chet tillarni o'qitishning nazariy va amaliy jihatlarini, zamonaviy metodika va texnologiyalarni, o'qituvchi kasbiy faoliyati uchun zarur bo'lgan ko'nikma va malakalarni qamrab oladi. Fanining dolzarbligi va asosiy maqsad hamda vazifalari bayon etilgan.
Lingvodidaktik va zamonaviy ta'lim texnologiyalari: Bu mavzu chet tillarni o'qitishning umumiy Yevropa kompetensiyalari, O'zbekistonda chet tillarini o'qitishning milliy tizimi, shuningdek, kommunikativ, shaxsga yo'naltirilgan, integrativ va kompetentli yondashuvlar kabi turli pedagogik tamoyillarni o'z ichiga oladi. Shuningdek, turli didaktik va psixologik jihatlar ham ko'rib chiqiladi.
Chet tillarni o'qitish metodikasining qisqacha tarixi va rivojlanishi: Mazkur mavzu chet til o'qitish metodikasining tarixiy taraqqiyotini, xorijiy va mahalliy tajribalarni, pedagogik, didaktik, psixologik va lingvistik tamoyillarni o'rganadi. Shuningdek, o'yinlar, tanqidiy fikrlash va axborot texnologiyalari kabi turli o'qitish usullari va texnologiyalari ham muhokama qilinadi.
Chet til o'qitishning zamonaviy usullari va texnologiyalari: Ushbu mavzu chet tillarni o'qitishda ishlatiladigan turli xil metodlar, jumladan, loyihalash, keys, interaktiv, evristik va TRIZ metodlari hamda an'anaviy va zamonaviy usullarni o'rganadi. Shuningdek, chet til o'qituvchisining kasbiy kompetentligini shakllantirish va o'qitish jarayonini tashkil etishning turli shakllari ham qamrab olinadi.
O'quvchilarga til ko'nikmalarini o'rgatish va baholash: Kitobda turli darajadagi (A1, A2, B1) o'quvchilarga talaffuz, leksika, grammatika, tinglab tushunish va gapirish kabi ko'nikmalarni o'rgatishning usullari, texnologiyalari va CEFR talablariga muvofiq baholash mexanizmlari batafsil bayon etilgan. Shuningdek, o'quv jarayonida ta'limning turli bosqichlarida (maktab, akademik litsey, kasb-hunar kollejlari) o'qitishning o'ziga xos jihatlari va mashqlar tizimi ham ko'rsatilgan.
O'qish va yozishni o'rgatish hamda baholash: Mavzu o'quvchilarga o'qish ko'nikmalarini (skimming, scanning, extensive va intensive reading) rivojlantirish yo'llarini, yozish ko'nikmalarini (anons yozish) o'rgatishni hamda testlar va baholashning turli shakllari, jumladan, formativ va summativ baholash usullarini o'z ichiga oladi. Shuningdek, o'z-o'zini va tengdoshlarni baholash ham muhokama qilinadi.