Қарақалпақстанда ғәрезсизлик жылларында педагогика илиминиң раўажланыўы
Ushbu jurnalning №2 soni ilm-fan va jamiyatning o'zaro bog'liqligini, taraqqiyotini va ijtimoiy ahamiyatini yoritadi. Maqolalar keng ko'lamli mavzularni qamrab oladi, jumladan, ta'lim tizimidagi islohotlar, milliy tarbiya, falsafa, tarix, tilshunoslik, adabiyotshunoslik va psixologiya kabi sohalarda so'nggi yutuqlar va dolzarb muammolar tahlil qilinadi. Shuningdek, turli fanlar bo'yicha tadqiqotlar, ilmiy-amaliy tavsiyalar va kelajak avlodni barkamol etib tarbiyalashga oid fikrlar bayon etiladi. Jurnalda Qoraqalpog'istonning milliy o'ziga xosligini hisobga olgan holda ta'lim-tarbiya jarayonlarini rivojlantirishga oid dolzarb masalalar ham ko'rib chiqiladi.
Asosiy mavzular
- Tabiiy ham texnikaliq ilimler: Jurnalning ushbu bo'limida biologiya va ekologiya sohasidagi tadqiqotlar, jumladan, hayvonot dunyosi va atrof-muhitning muhofazasi bo'yicha ilmiy maqolalar joy olgan. Aral dengizi bilan bog'liq ekologik muammolar va ularning yechimlari haqida ma'lumotlar berilgan.
- Jamiytlik ham ekonomikalıq ilimler: Bu bo'limda iqtisodiyot, falsafa va tarix fanlari bo'yicha tadqiqotlar taqdim etilgan. Navoiy kon-metallurgiya kombinati faoliyati, Ibrohim Yusupovning gumanistik g'oyalari hamda xalq donoligi asosida yosh avlodni tarbiyalash masalalarining falsafiy tahlili, shuningdek, O'rta Osiyoda bronza davrida yuz bergan migratsiya va etnomadaniy jarayonlar, 'Sharq taronalari' festivalining ijtimoiy ahamiyati va tarixiy shaxs Ayydos biy haqidagi tadqiqotlar o'rin olgan.
- Til bilimi ham adabiyattaniw: Tilshunoslik bo'limida tilning rivojlanishi, lug'at boyligini o'rganish, til va madaniyatning o'zaro bog'liqligi, shuningdek, gender masalasining grammatik va leksik-semantik jihatlari tadqiq etilgan. Adabiyotshunoslik bo'limida esa O'zbekiston va Qoraqalpog'iston adabiyotida milliy o'ziga xoslik, ijodkorlar ijodiyoti, adabiy janrlar va syujetning o'ziga xos xususiyatlari tahlil qilingan. I.Yusupov, T.Qayıpbergenov, K.Rahmanov, B.Nizomov, Berdaq kabi ijodkorlar ijodiyoti tahlil etilgan.
- Pedagogika. Metodika. Innovaciya: Ushbu bo'limda ta'lim jarayonini takomillashtirishga qaratilgan zamonaviy pedagogik texnologiyalar, o'qitish metodlari va innovatsiyalar, shuningdek, talabalarning bilimi, nutqini rivojlantirish, jismoniy tarbiya, kompyuter grafikasi va boshqa fanlarni o'qitishning yangi usullari muhokama qilingan. Pedagogik ta'limning rivojlanishi va unga oid ilmiy-amaliy yo'nalishlar ham ko'rib chiqilgan.
- Psixologiya: Bu bo'limda ta'lim muassasalarida ijodkor bolalarni tarbiyalash, shaxsda diniy dunyoqarashning shakllanishi, reproduktiv xulqning psixologik jihatlari, shuningdek, onkologik bemorlarda kasallikning ijtimoiy ta'sirini subyektiv baholash masalasi kabi psixologik muammolar tahlil qilingan.
- Ustazlar shejiresi: Bu qismda taniqli olim va o'qituvchilar hayoti va ilmiy faoliyati haqida ma'lumot berilgan.