Kognitiv uslub bilan bog’liq metauslublarning rivojlanishi.

Ushbu ilmiy maqola kognitiv uslublar va metauslublarning rivojlanishi mavzusiga bag'ishlangan. Maqolada "kognitiv uslub" tushunchasining mohiyati, uning turlari, rivojlanish bosqichlari va psixologik adabiyotlarda o'rganilishi haqida ma'lumot berilgan. Shuningdek, o'smirlarning kognitiv uslubini aniqlash bo'yicha o'tkazilgan tajriba natijalari tahlil qilinib, ularning xulosalari keltirilgan. Maqolada pedagoglar va amaliy psixologlar uchun o'quvchilarning kognitiv uslubini diagnostika qilish va rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar berilgan.

Asosiy mavzular

Kognitiv uslub tushunchasi: Kognitiv uslub tushunchasining kelib chiqishi, uning
Kognitiv uslublarning turlari: Maqolada kognitiv uslublarning turli tasniflari, jumladan, G.Uitkin tomonidan taklif qilingan artikulyatsiyalangan, differentsiallashgan va ma'lum tartibda tuzilgan tushunchalari va ularning psixologik differentsiatsiyasining sohasi haqida ma'lumot berilgan.
Kognitiv uslublarning rivojlanishi: Kognitiv uslublarning shakllanishi va rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar, xususan, yoshga bog'liq hodisa ekanligi va psixik taraqqiyotning yuqori bosqichlarida mustaqil idrok qilishning shakllanishi haqida so'z boradi.
O'quvchilarning kognitiv uslubini diagnostika qilish va rivojlantirish: Maqolada o'smir yoshdagi o'quvchilarning kognitiv uslublarini aniqlash bo'yicha o'tkazilgan tajriba natijalari tahlil qilinadi va pedagoglar hamda amaliy psixologlar uchun ularni diagnostika qilish va rivojlantirish bo'yicha amaliy tavsiyalar beriladi.