Критерии оценки эффективности процесса подготовки к педагогической деятельности студентов по направлению профессиональное образование

Ushbu jurnal O'zbekiston Respublikasi ta'lim tizimining zamonaviy holati, pedagogik faoliyatni baholash mezonlari, ta'lim jarayonlarini takomillashtirish yo'llari, innovatsion texnologiyalarni qo'llash, talabalarning kasbiy mahoratini oshirish kabi muhim masalalarni qamrab olgan ilmiy-amaliy nashrdir. Unda ta'lim sifatini oshirish, yosh avlodni barkamol inson etib tarbiyalashga qaratilgan dolzarb mavzular yoritilgan.

Asosiy mavzular

Kadrlar tayyorlash milliy dasturi amalga: Milliy dasturning ta'lim tizimini modernizatsiyalash, innovatsion iqtisodiyotni yaratish va fuqarolik jamiyatini rivojlantirishdagi o'rni va ahamiyati.
Oliy ta'lim: Pedagogik faoliyatga tayyorlash jarayonlarini baholash mezonlari, talabalarning mustaqil fikrlashini rivojlantirish, kreativlikni oshirish hamda kasbiy ta'limda innovatsion yondashuvlar.
Ta'lim psixologiyasi: Tibbiyot xodimlarining ijtimoiy intellektini rivojlantirishda gender xususiyatlari.
Maktab ta'limi: Shaxsga yo'naltirilgan ta'lim jarayonida pedagogik monitoringni amalga oshirish, ingliz tilini o'qitishda innovatsion yondashuvlar, o'quvchilarda vatanparvarlik ruhini tarbiyalash va ijodiy fikrlashni shakllantirish.
Oila va maktab: Bolalar bilan muloqotda psixologik yondashuvlar.
Maktabgacha ta'lim: Maktabgacha yoshdagi bolalarning mustaqil fikrlashga yo'naltirilishining psixologik va pedagogik xususiyatlari.
Inkluziv ta'lim: Kitoobxonlik va adabiy-ijodiy faoliyat motivatsiyasini shakllantirish.