Balalardı hár tárepleme rawajlandırıwda xalq pedagogikasınıń ózine tán áhmiyeti

Ushbu kitob Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi Nukus davlat pedagogika institutining maktabgacha va boshlangʻich taʼlim fakulteti, maktabgacha taʼlim kafedrasi talabasi Jaksimova Gulmira Tolibay qizi tomonidan tayyorlangan "Bolalarni har tomonlama rivojlantirishda xalq pedagogikasining oʻziga xos ahamiyati" mavzusidagi bitiruv malakaviy ishining qisqacha mazmunini oʻz ichiga oladi. Ishda bolalarni har tomonlama barkamol etib tarbiyalashda xalq pedagogikasining oʻrni, ahamiyati hamda foydalanish usullari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan yoritilgan.

Asosiy mavzular

Kirisiw: O'zbekistonning bugungi kundagi ta'lim-tarbiya sohasidagi yutuqlari, davlat siyosati, Prezident I.A. Karimovning «Salamat ana va bola» yili deb belgilanishi hamda xalq pedagogikasining milliy tarbiya tizimidagi oʻrni haqida umumiy ma'lumot berilgan.
I bap. Xaliq pedagogikasi - balalar tarbiyasinda biybaha bayliq: Bu bobda xalq pedagogikasining tarixiy ildizlari, uning tarbiyaviy ahamiyati, oʻziga xos jihatlari hamda buyuk allomalar (Maxmud Qashqariy, Yusuf Xos Xojib va boshqalar)ning asarlarida tarbiya masalalarining yoritilishi haqida soʻz yuritiladi. Xususan, oʻzbek xalqining boy maʼnaviy merosi, milliy gʻoyalarning tarbiya jarayonida oʻrni alohida taʼkidlanadi.
1.1. Xaliq awizeki doʼretpeleri ha'm olar tiykarinda balalardi ta'rbiyalawdin' o'zine ta'n o'zgeshelikleri: Bobning ushbu qismida xalq og'zaki ijodining (maqol, matallar, ertaklar) bolalar tarbiyasidagi oʻrni, ularning tarbiyaviy ahamiyati, shuningdek, ulardan foydalanish usullari haqida atroflicha ma'lumot berilgan. Xususan, qoraqalpoq xalqining og'zaki ijodiyoti misolida tahlil qilingan.
1.2. Ertedegi xaliq pedagogikasinda balalarda joqari adamgershilikli paziyletlerdi taʼrbiyalaw ma'seleleri: Ushbu qismda bolalarda axloqiy fazilatlar, odob-axloq, vatanparvarlik kabi tushunchalarni shakllantirishda xalq pedagogikasining rolini tushuntirishga bagʻishlangan. Xususan, mektebga tayyorlov guruhidagi bolalarni barkamol shaxs sifatida tarbiyalashda og'zaki ijod namunalaridan foydalanish usullari koʻrsatilgan.
II bap. Balalalardi ha'r ta'repleme rawajlandiriwda xaliq awizeki do'retpelerinen paydalaniw: Bu bobda bolalarni har tomonlama rivojlantirishda xalq og'zaki ijodining ahamiyati, xususan, maqol va matallarning tarbiyaviy roli, ulardan foydalanish usullari keng yoritilgan. Xalq pedagogikasi asosida bolalarda odob-axloq, vatanparvarlik, mehnatsevarlik kabi fazilatlarni shakllantirish usullari atroflicha tahlil qilingan.
2.1. Xaliq awizeki do’retpeleri ha'm olar tiykarinda balalardi ta'rbiyalawdin' o'zine ta'n o'zgeshelikleri: Bu bo'limda xalq og'zaki ijodining (naqil, maqol, ertak) bolalar tarbiyasidagi ahamiyati, oʻziga xos xususiyatlari va ulardan foydalanish usullari batafsil tushuntirilgan. Xalqimizning boy ma'naviy merosi, jumladan, og'zaki ijodi yordamida bolalarda axloqiy-odobiy, vatanparvarlik kabi fazilatlarni shakllantirish usullari haqida soʻz boradi.
2.2. Balalardi ha'r ta'repleme rawajlandiriwda a'dep ikramliliq qa'siyetlerdi taʼrbiyalaw jollari: Ushbu qismda bolalarda odob-axloq va tarbiyaviylik fazilatlarini shakllantirishda xalq pedagogikasi materiallaridan foydalanish usullari va ahamiyati haqida soʻz yuritiladi. Xususan, ertaklar, qoʻshiqlar, maqollar yordamida bolalarda ijobiy fazilatlarni shakllantirish usullari bayon etilgan.
Juwmaqlaw: Xalq og'zaki ijodining bolalar tarbiyasidagi oʻrni, ahamiyati hamda undan samarali foydalanish yoʻllari yakuniy xulosalar tarzida bayon etilgan. Xalq pedagogikasining milliy tarbiya tizimidagi muhim roli ta'kidlanib, kelajak avlodni barkamol etishda uning ahamiyati yana bir bor qayd etilgan.