Мактаб-лаборатория

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta maxsus ta'lim vazirligi hamda Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti tomonidan tayyorlangan bo'lib, "Maktab-laboratoriya" innovatsion tajriba maydonchalari orqali maktablarda ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan tadqiqotlarni o'z ichiga oladi. Unda ta'limga innovatsion yondashuvlar, klaster tizimi, "Maktab-laboratoriya" loyihasining ahamiyati va uni amalga oshirish yo'llari atroflicha yoritilgan.

Asosiy mavzular

  • Kirish: Ushbu bo'limda ta'lim tizimidagi dolzarb muammolar, ularni hal etishda innovatsiyaning o'rni va pedagogik ta'limni klasterlash zaruriyati haqida so'z boradi. Prezidentimizning ta'limga oid qarashlari va sohaga qo'yilayotgan talablar tahlil qilinadi.
  • Klaster ta'limga nisbatan innovatsion yondashuv sifatida: Bu bo'limda klaster tushunchasi, uning mohiyati, turlari va ta'lim sohasiga tatbiqi haqidagi ilmiy qarashlar, jumladan, rus va xorij olimlarining fikrlari keltiriladi. Shuningdek, klasterlashning afzalliklari va muhim jihatlari yoritiladi.
  • “Maktab-laboratoriya” innovatsion tajriba maydonchalari: Ushbu qismda "Maktab-laboratoriya" tushunchasining mohiyati, uning ta'lim innovatsion klasterining sub'ekti sifatidagi o'rni, maqsad va vazifalari batafsil bayon etiladi. Shuningdek, ushbu maydonchalarda amalga oshirilayotgan ishlar, ularning yo'nalishlari va natijalari ko'rib chiqiladi.
  • “Maktab-laboratoriya”: 5 ta savol; 5 ta javob; 5 ta tadbir: Bu bo'limda "Maktab-laboratoriya" loyihasini amalga oshirishga oid savollarga javob beriladi, loyihaning mohiyati ochib beriladi va uni amalga oshirish bo'yicha aniq tadbirlar taklif etiladi. Joriy etilayotgan loyihalar va ularni amalga oshirish mexanizmlari tahlil qilinadi.
  • Asosiy tushunchalar izohi: Kitobda ishlatilgan asosiy terminlar, jumladan, globalizatsiya, klaster, innovatsiya, novaatsiya, ta'lim innovatsiyasi, pedagogik ta'lim klasteri, "Maktab-laboratoriya" kabi tushunchalarning ilmiy izohlari beriladi.
  • Xulosa: Yakuniy qismda kitobda keltirilgan ma'lumotlar umumlashtirilib, maktab ta'limini rivojlantirishda "Maktab-laboratoriya" innovatsion tajriba maydonchalarining ahamiyati yana bir bor ta'kidlanadi.
  • Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati: Kitobni tayyorlashda foydalanilgan ilmiy va uslubiy adabiyotlar, maqolalar va boshqa manbalar keltirilgan.