Tábiyattanıwdı oqıtıw metodikası

Ushbu darslik O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim tizimidagi Tabiatshunoslik o‘qitish metodikasi fani bo‘yicha davlat ta’lim standartlari talablari asosida tayyorlangan. Kitobda tabiatshunoslikni o‘qitish jarayonini tashkil etish metodlari, usullari, vositalari, shuningdek, turli darslar (kirish, bayon, mustahkamlash, ekskursiya, mashqalar, klastan tashqari ishlar)ni tashkil etish va o‘tkazish bo‘yicha nazariy va amaliy jihatdan atroflicha yoritilgan. Kitobda tabiatshunoslik o‘qitishning ilmiy-nazariy asoslari, tabiatshunoslik o‘qitishning didaktik tamoyillari, metodlari, vositalari, shuningdek, o‘qitishning turli shakllari va usullari haqida batafsil ma’lumotlar berilgan. Xususan, 1-4-sinflarda tabiatshunoslikni o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari, usullar, vositalar, zamonaviy pedagogik texnologiyalarning qo‘llanilishi, mashqalar va ekskursiyalarni tashkil etish bo‘yicha tavsiyalar batafsil bayon etilgan. Kitobda har bir mavzu oxirida mavzularni mustahkamlash va nazorat qilish uchun mashqalar va savollar berilgan.

Asosiy mavzular

KIRISH: Tabiatshunoslik o‘qitish metodikasi fani umumiy tavsifi, uning dolzarbligi, O‘zbekistonda tabiatshunoslikni o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari.
I BOB. TABIATSHUNOSLIKNI O‘QITISH METODIKASI – PEDAGOGIKA FANI SIFATIDA: Sharqshunoslarning tabiatga munosabati, tabiatshunoslik o‘qitish metodikasining rivojlanishi, uning ilmiy-nazariy asoslari, tabiatshunoslikni o‘qitish metodikasi fanining rivojlanishidagi asosiy bosqichlari, tabiatshunoslik fani mazmunining o‘zgarishi. Tabiatshunoslikni o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar va innovatsiyalar.
II BOB. TABIATSHUNOSLIK O‘QITISH METODINNING TEORIYALIK TIQARLARI: Tabiatshunoslikni o‘qitishning ta’lim, tarbiyaviy ham rivojlantiruvchi vazifalari. Tabiatshunoslikni o‘qitish tamoyillari. Baslavısh sinflarda tabiatshunoslik fanining mazmuni. Baslavısh sinflarda o‘quvchilarning tabiat haqidagi ko‘zqarashlarini shakllantirish.
III BOB. TABIATSHUNOSLIK O‘QITISH STILLERI: O‘qitish metodlari va ularning turlari. Tabiatshunoslikni o‘qitishda ko‘rgazmali usullar. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ulardan foydalanish usullari. Tabiatshunoslikni o‘qitishda tajriba – tabiatshunoslikni o‘qitishning yetakchi usuli sifatida, amaliy usullar va ularning turlari.
IV BOB. BASLAVISH SINFLARDA TABIATSHUNOSLIK FANINI O‘QITISH FORMALARI: Tabiatshunoslikni o‘qitish formasi va uning ahamiyati. Maktabda tabiatshunoslik o‘qitish metodikasi. Tabiatshunoslikdan olingan bilimlar va ko‘nikmalarni tekshirish usullari.
V BOB. BASLAVISH SINFLARDA TABIATSHUNOSLIKNI O‘QITISHNING METODIKALIQ QASIYATLARI: 1-2-sinflarda «Atrofimizdagi olam» savoliga o‘qitish metodikasi. 3-4-sinflarda «Tabiatshunoslik»ni o‘qitish metodikasi.