Талабаларда миллатлараро толерантликни ривожлантиришнинг этнопедагогик асосларини такомиллаштириш (нофилолог таълим йўналишлари мисолида)

Ushbu avtoreferat talabalarda millatlararo tolerentlikni rivojlantirishning etno-pedagogik asoslarini takomillashtirishga bag'ishlangan. Unda talabalarda millatlararo tolerentlikni shakllantirishning nazariy va amaliy masalalari, zamonaviy ta'lim tizimidagi o'rni, shuningdek, millatlararo hamjihatlikni ta'minlashning pedagogik vositalari tadqiq etilgan. Tadqiqot natijasida to'plangan tajriba-sinov ishlari va ilmiy-amaliy tavsiyalar keltirilgan.

Asosiy mavzular

Kirish: Avtoreferatning dolzarbligi, muammoning o'rganilganlik darajasi, tadqiqot maqsadi, vazifalari, obyekti va predmeti, ilmiy yangiligi, ishonchliligi, nazariy va amaliy ahamiyati, tadqiqot natijalarining tatbiq etilishi hamda ishning tuzilishi haqida ma'lumot berilgan.
Tadqiqotning nazariy asoslari: Millatlararo tolerentlik tushunchasi, uning mohiyati, komponentlari, pedagogik-psixologik xususiyatlari va millatlararo tolerentlikni rivojlantirishning etno-pedagogik asoslari nazariy jihatdan yoritilgan.
Tadqiqotning amaliy natijalari va ularni joriy etish: Tadqiqot natijasida to'plangan tajriba-sinov ishlari, amaliy tavsiyalar, taklif etilgan o'quv materiallari va metodik qo'llanmalar haqida ma'lumot berilgan. Tadqiqot natijalarining samaradorligi statistik tahlil asosida ko'rsatilgan.
Xulosa: Tadqiqot natijalari asosida talabalarda millatlararo tolerentlikni rivojlantirish bo'yicha xulosalar chiqarilgan va ushbu sohada keyingi tadqiqotlar uchun takliflar berilgan.