Murakkab moddalarning sinflarga bo’linishi va nomenklaturasi modulni yangi pedagogik texnologiyalar asosida o’qitish

Ushbu bitiruv malakaviy ishida murakkab moddalarning sinflarga bo'linishi va nomenklaturasi modulini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o'qitish mavzusida tadqiqot olib borilgan. Unda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning kimyo ta'limida qo'llanilishi, ta'lim jarayonida interfaol usullardan foydalanish, didaktik o'yinlar va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ahamiyati, shuningdek, tajriba-sinov natijalarini tahlil qilish kabi masalalar yoritilgan. Kitobda kimyo fanini o'qitishda yangi usullarni joriy etish, o'quvchilarning bilim darajasini oshirish va fanga bo'lgan qiziqishlarini kuchaytirish bo'yicha tavsiyalar berilgan.

Asosiy mavzular

Zamonaviy pedagogik texnologiya: Zamonaviy pedagogik texnologiyalar, ularning mohiyati va kimyo ta'limida qo'llanilishi, interfaol ta'lim metodlari, didaktik o'yinlardan foydalanish usullari, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ahamiyati yoritilgan.
Murakkab moddalarning sinflarga bo'linishi va nomenklaturasi: Murakkab moddalarning oksidlar, kislotalar, asoslar, tuzlar kabi sinflarga bo'linishi, ularning tarkibi, tuzilishi, xossalari va qo'llanilishi, nomlanishi hamda sanoatdagi ahamiyati batafsil bayon etilgan.
Tajriba-sinov natijalarini tahlili: Mavzuni o'qitish yuzasidan o'tkazilgan pedagogik tajriba-sinov natijalari tahlil qilingan. Nazorat sinfi va tajriba-sinov sinfi natijalari solishtirilib, o'quvchilarning bilim saviyasi va fanga bo'lgan qiziqishlarining ortishi haqida xulosa qilingan.