To increase the interest in teaching a school of geometry using interesting information
Ushbu maqola maktab geometriya kursini o'qitishda o'quvchilarning qiziqishini oshirish muammosiga bag'ishlangan bo'lib, unda yangi pedagogik texnologiyalar va o'yin elementlaridan foydalanish usullari ko'rib chiqiladi. Mualliflar o'quv jarayonini yanada samarali va qiziqarli qilish uchun turli didaktik o'yinlar, ertaklar, viktorinalar va interfaol usullardan foydalanishni taklif etadi. Ayniqsa, to'rtburchaklar mavzusini o'qitishda ertak uslubidan foydalanish orqali o'quvchilarning e'tiborini jalb qilish va mavzuni chuqur tushunishlarini ta'minlash yo'llari ko'rsatilgan. Maqolada geometriya o'qitishning samaradorligini oshirishda o'yinlar va zamonaviy axborot texnologiyalarining ahamiyati ta'kidlanadi.
Asosiy mavzular
- Maktab geometriya kursini o'qitishda qiziqishni oshirish: O'quvchilarning geometriya faniga qiziqishini oshirish, ularni dars davomida faol saqlash va o'quv jarayonini samarali tashkil etish maqsadida yangi pedagogik texnologiyalar va o'yin elementlaridan foydalanish usullari ko'rib chiqiladi.
- To'rtburchaklar va ularning tasnifi: To'rtburchaklar tushunchasi, ularning konveks va nokonveks turlari, jumladan trapeziyalar, parallelogrammlar, romblar, to'g'ri to'rtburchaklar va kvadratlarning o'zaro munosabatlari va tasnifi ertak uslubida tushuntiriladi.
- O'yin elementlaridan foydalanish samaradorligi: Didaktik o'yinlar, ertaklar, viktorinalar, jadvallar, rasmlar va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o'quvchilarning ijodiy qobiliyatini rivojlantirishda, bilimga bo'lgan qiziqishini oshirishda va o'quv jarayonini yanada samarali qilishdagi roli muhokama qilinadi.