Современные информационные и коммуникационные технологии: дидактические свойства и функции

Ushbu maqolada P.V. Sysoyev zamonaviy axborot va kommunikatsiya texnologiyalarining (AKT) didaktik xususiyatlari va funksiyalarini ko'rib chiqadi. Muallif AKTning bir qator didaktik xususiyatlarini, jumladan, ko'p tillilik va ko'p madaniyatli internet-resurslari, ko'p darajali internet-resurslari, ko'p janrli internet-resurslari, multimedia, gipertekstli hujjatlar tuzilishi, shaxsiy foydalanuvchi zonasini yaratish imkoniyati, sinxron va assinxron muloqotni tashkil etish imkoniyati hamda axborot-metodik ta'minotni avtomatlashtirish va o'quv faoliyatini boshqarish hamda nazorat qilish imkoniyatlarini ajratib ko'rsatadi. Ushbu xususiyatlar o'quvchilarning til va madaniyat amaliyotini boyitishga, mustaqil o'quv faoliyatini rivojlantirishga, hamkorlikda o'qitish texnologiyasini amalga oshirishga va individual o'quv yo'nalishlarini shakllantirishga yordam beradi. Maqolada shuningdek, AKTdan foydalanishning afzalliklari va samaradorligi, shuningdek, o'qituvchilarning ushbu texnologiyalardan foydalanish bo'yicha kompetentligini oshirish zarurati ta'kidlanadi.

Asosiy mavzular

• AKTning didaktik xususiyatlari: Ko'p tillilik va ko'p madaniyatlilik, ko'p darajalilik, ko'p janrlilik, multimedia, gipertekstli tuzilish, shaxsiy zona yaratish, sinxron va assinxron muloqot, avtomatlashtirish imkoniyatlari.
• AKTning didaktik funksiyalari: Individual o'quv yo'nalishini shakllantirish, hamkorlikda o'qitish, mustaqil o'quv faoliyatini rivojlantirish.
• Zamonaviy ta'limda AKTning o'rni: AKT chet tilini o'qitish jarayonini boyitadi, o'quvchilarning til va madaniyat kompetensiyalarini rivojlantiradi, mustaqil o'rganish ko'nikmalarini shakllantiradi.