Yuzlik mavzusini o’qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish metodikasi

Ushbu kitobda O'zbekiston Respublikasida boshlang'ich sinf matematika darslarini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish masalalari ko'rib chiqilgan. Unda ta'limning dolzarbligi, maqsad va vazifalari, texnologiyalarni qo'llashning ilmiy-metodik asoslari, interfaol metodlar va ularning tavsifi, turli sinflarda darslarni tashkil etish metodikalari yoritilgan.

Asosiy mavzular

Pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari: Ushbu bobda pedagogik texnologiya tushunchasi, uning mohiyati, vazifalari, tamoyillari, tarkibiy qismlari, turlari, rivojlanish tarixi va o'qitish jarayonidagi o'rni kabi masalalar batafsil tahlil qilingan. Shuningdek, ta'limni texnologiyalashtirishning umumiy mezonlari va o'qituvchining bu jarayondagi roli ham yoritilgan.
Boshlang'ich sinf matematika darslarida interfaol metodlar: Ushbu bob boshlang'ich sinf matematika darslarida qo'llaniladigan interfaol metodlarga bag'ishlangan. Interfaol metodlarning mohiyati, afzalliklari, qo'llanilish shartlari, sinflarga bo'linish va baholash kabi masalalar ko'rsatib berilgan. Shuningdek, dars samaradorligini oshirish yo'llari haqida ma'lumotlar keltirilgan.
Matematikani o'qitishda pedagogik texnologiyalarning tatbiq etish metodikasi: Ushbu bobda matematika fanini o'qitishda ta'lim texnologiyalarini tatbiq etishning o'ziga xos jihatlari haqida yoritilgan va 1-2 sinf matematika darslarida pedagogik texnologiyalardan foydalanish misollar bilan tushuntirilgan.
Pedagogik tajriba - sinov ishlarini tashkil etish va uni o'tkazish: Ushbu bobda amaliy tajriba-sinov ishlarining maqsadi, vazifalari, bosqichlari, ish usullari va natijalari tahlil qilingan. Amaliyotda qilingan ishlar natijasida olib borilgan tajriba-sinov jarayoni natijalari umumlashtirilgan.