Ўрта мактаб физика таълимининг даврийлик технологияси

Dissertatsiya O'zbekistonda maktab fizika ta'limining davriyligi muammosini o'rganadi, o'qitishning nazariy va amaliy jihatlarini qamrab oladi. Unda ta'lim jarayonini loyihalash, tashkil etish, boshqarish va baholashga yangicha yondashuvlar taklif etiladi.

Asosiy mavzular

• Fizika ta'limining davriylik holatlarini o'rganish: Ushbu bobda davriylik tushunchasi, uning mohiyati va fizika ta'limidagi ahamiyati ochib berilgan. Ta'lim jarayonida davriylikni hisobga olishning pedagogik va didaktik asoslari ko'rsatilgan.
• Fizika ta'limida o'quvchilar faoliyatini boshqarishning davriyligi: Ushbu bobda fizika ta'limida o'quvchilar faoliyatini davriy boshqarishning tamoyillari, metodlari va vositalari tahlil qilinadi. Ta'limning har bir davrida o'quvchilar faoliyatini tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlari ko'rsatilgan.
• Maktab fizika ta'limi davriyligini tashkil etish texnologiyasi: Ushbu bobda maktab fizika ta'limida davriylikni tashkil etish texnologiyasining asosiy elementlari, jumladan, o'quv materialini davrlar bo'yicha taqsimlash, darslarni rejalashtirish va o'quv jarayonini boshqarish masalalari ko'rib chiqilgan.
• Fizika ta'limi davriyligini loyihalash texnologiyasi: Ushbu bobda fizika ta'limi davriyligini loyihalashning metodologik asoslari, jumladan, o'quv maqsadlarini aniqlashtirish, o'quv materialini tuzish va baholash usullari tahlil qilingan.
• Fizika ta'limini davriylik tizimi asosida tashkil etishning samaradorligi: Ushbu bobda fizika ta'limi davriylik tizimi asosida tashkil etilganda o'quv jarayonining samaradorligi va natijadorligini baholash mezonlari keltirilgan.