Практическая методика обучения иностранному языку

Ushbu kitob chet tillarini oʻrgatish metodikasi boʻyicha chuqur va keng qamrovli qoʻllanmadir. Unda chet tilini oʻrgatishning nazariy asoslari, turli metodlar, texnologiyalar, uslublar va vositalar batafsil yoritilgan. Xususan, kitobda oʻquvchilarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish, ularning lingvistik, psixologik va sotsiokulturologiya bilimlarni egallashlari uchun zarur boʻlgan uslubiy tavsiyalar berilgan. Turli oʻquv mashqlari, innovatsion texnologiyalar, jumladan, interaktiv metodlar va ularning qoʻllanilishi boʻyicha amaliy misollar keltirilgan. Shuningdek, tinglash, gapirish, oʻqish va yozish kabi koʻnikmalarni shakllantirishning oʻziga xos jihatlari, zamonaviy taʼlim texnologiyalarining oʻrni hamda oʻqitish jarayonini baholash va nazorat qilish usullari atroflicha tahlil qilingan. Kitob chet tili oʻqituvchilari va talabalari uchun oʻquv-metodik qoʻllanma sifatida muhim ahamiyat kasb etadi.

Asosiy mavzular

  • Chet tilini oʻrgatishning nazariy asoslari: Kitobda chet tillarini oʻrgatishning nazariy fundamenti, jumladan, tilshunoslik, psixologiya va pedagogika fanlari bilan bogʻliqligi, oʻqitishning umumiy va xususiy metodologiyasi, oʻquv jarayonining maqsad va vazifalari, oʻqitish tamoyillari kabi masalalar chuqur tahlil qilingan. Shuningdek, til va nutqning oʻzaro aloqadorligi, ularning kommunikativ kompetensiyani shakllantirishdagi oʻrni, chet tilini oʻrgatishda tilshunoslik, psixologiya va pedagogikaning oʻrni keng yoritilgan.
  • Oʻqitish metodlari va texnologiyalari: Ushbu qismda anʼanaviy va zamonaviy oʻqitish metodlari, jumladan, kommunikativ, interaktiv, loyiha, rol oʻynash kabi metodlar, ularning afzalliklari va kamchiliklari, qoʻllanilish usullari batafsil bayon etilgan. Shuningdek, turli oʻquv mashqlari, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish, multimedia vositalari va ularning oʻquv jarayoniga taʼsiri ham yoritilgan.
  • Koʻnikmalarni shakllantirish: Kitobda tinglash, gapirish, oʻqish va yozish kabi toʻrtta asosiy koʻnikmani shakllantirishning oʻziga xos jihatlari, bu jarayonda duch kelinadigan qiyinchiliklar va ularning yechimlari batafsil koʻrib chiqilgan. Har bir koʻnikmani rivojlantirish uchun qoʻllaniladigan turli mashqlar, uslublar va vositalar haqida maʼlumot berilgan. Shuningdek, talaffuz, leksik va grammatik koʻnikmalarni shakllantirishning ahamiyati, ularni takomillashtirish yoʻllari ham tahlil qilingan.
  • Oʻqitishni baholash va nazorat qilish: Ushbu qismda oʻquvchilarning chet tilini oʻzlashtirish darajasini baholash va nazorat qilishning turli usullari, jumladan, joriy va yakuniy nazoratlar, testlar, ogʻzaki va yozma ishlar, oʻz-oʻzini nazorat qilish kabi vositalar yoritilgan. Shuningdek, CEFR (Umumiy Yevropa referensiyali tillarni bilish darajasi) talablari va ularga muvofiq baholash mezonlari ham tahlil qilingan.