Мустақиллик психологияси ва унинг илмий-амалий асослари

Ushbu dissertatsiya ishida o‘smirlarda muqobil va ilmiy-amaliy jihatdan mustaqil fikrlashni rivojlantirish muammosining nazariy va uslubiy asoslari tadqiq etilgan. O‘zbekiston Respublikasida olib borilayotgan ta’lim islohotlari va kadrlar tayyorlash milliy dasturi talabalarining yosh avlodni har tomonlama barkamol inson qilib tarbiyalashga qaratilganligi, jumladan, o‘smirlar va o‘smirlarda mustaqil fikrlash malakalarini shakllantirish muhim vazifa ekanligi ta’kidlanadi. Shuningdek, O‘zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidenti I.A.Karimovning «Barkamol avlod - O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori» nomli ma’ruzasida ushbu masalaga katta e’tibor qaratilganligi, unda mustaqil fikr yuritishga o‘rgatish masalasining muhimligi ko‘rsatib o‘tilgan. Shaxsning ijodiy faoliyatining tarkibiy qismini tashkil etuvchi mustaqil fikrlashning o‘ziga xos xususiyatlari, uni shakllantirishning nazariy-amaliy asoslari, ta’lim-tarbiya jarayonida psixologik mexanizmlari, omillari va qonuniyatlari o‘rganilgan. Shuningdek, Sharq mutafakkirlarining shaxsni mustaqil fikrlashga yetaklovchi ijtimoiy omillar va shart-sharoitlar haqidagi o‘gitlari, falsafa, psixologiya, pedagogika fanlarida mustaqil fikrlashning psixologik tabiatini o‘rganish yuzasidan qilingan tadqiqotlar tahlil etilgan. Dissertatsiyada o‘smirlarda mustaqil fikrlashni rivojlantirishga qaratilgan trening mashg‘ulotlari tizimi ishlab chiqilgan va ularning samaradorligi psixologik-pedagogik jihatdan asoslab berilgan.

Asosiy mavzular

• O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI: Mamlakat ta'lim tizimidagi ustuvor yo'nalishlarni ko'rsatadi.
• BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI PSIXOLOGIYA KAFEDRASI: Ilmiy tadqiqotning amalga oshirilgan joyi.
• FAYZIEVA GO’ZAL: Dissertatsiyaning muallifi.
• MAVZ<0xC2><0xAD> MU USTAQILLIK PSIXOLOGIYASI VA UNING ILMIY-AMALIY ASOSLARI: Ilmiy ishning asosiy mavzusi.
• 5A 210201 - Psixologiya (Umumiy psixologiya): Talabalikka oid kod va mutaxassislik nomi.
• DISSERTATSIYA: Ilmiy ishning turi.
• Ilmiy rahbar: Psixologiya fanlari doktori, professor Barotov.Sh.R: Ilmiy rahbarning nomi va unvoni.
• 1 БОБ. МУСТАҚИЛ ФИКРЛАШ ШАХС ХИСЛАТИ СИФАТИДА: Mustaqil fikrlashning shaxs xususiyati sifatida ko'rib chiqilishi.
• 1.1. Mustaqil fikrlash davlat siyosati sifatida.: Mustaqil fikrlashning davlat siyosati darajasidagi ahamiyati.
• 1.2. Sharq mutafakkirlarining mustaqil fikrlashga etaklovchi ijtimoiy omillar va shart-sharoitlar haqidagi o‘gitlari.: Sharq mutafakkirlarining mustaqil fikrlashga oid qarashlari va ularning ijtimoiy omillari.
• 1.3. Shaxsning fikrlash xususiyati, fikrlash erkinligi muammosining falsafa va pedagogika fanlarida o‘rganilishi.: Mustaqil fikrlash va fikrlash erkinligi muammosining falsafa va pedagogika fanlaridagi tadqiqoti.
• 1.4. Mustaqil fikrlashning fenomenologiyasi va ijodiy tafakkur muammosining psixologiyada o‘rganilishi.: Mustaqil fikrlashning fenomenologiyasi va ijodiy tafakkur muammosining psixologiyadagi o‘rganilishi.
• II БОБ. O‘SMIRLAR TAFAKKUR MUSTAQILLIGI RIVOJLANISHINING ASOSIY XUSUSIYATLARI: O‘smirlarda mustaqil fikrlash rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlari.
• 2.1. Muomala jarayonidagi erkinlik - o‘smirlardagi mustaqil fikrlashning asosiy psixologik omili sifatida: O‘smirlarda mustaqil fikrlashning asosiy omili sifatida muomala erkinligi.
• 2.2. Mustaqil fikrlashni rivojlantiradigan mashg‘ulotlar: Mustaqil fikrlashni rivojlantirishga qaratilgan mashg'ulotlar.
• 2.3. O‘smirlar tafakkuri mahsuldorligi, originaliligi va aqliy-zakovatining xususiyatlari: O‘smirlarda tafakkurning mahsuldorligi, originaliligi va aqliy-zakovat xususiyatlari.
• “Men mustaqil fikrlashni qanday tushunaman?” mavzusidagi insho: O‘smirlarning mustaqil fikrlash haqidagi tushunchalarini o‘rganish uchun tadqiqot.
• Jadval: O‘smirlarning mustaqil fikrlashni qanday tushunishlari haqidagi statistik ma'lumotlar.