Balanɪń mektep turmısına jámiyetlesiwine tásir etiwshi faktorlardɪ úyreniw usɪllarɪ
Ushbu diplom ishi maktabgacha yoshdagi bolalarning maktab turmushiga ijtimoiy moslashuviga ta'sir etuvchi omillarni o'rganishga bag'ishlangan. Unda bolalarning ijtimoiy moslashuvining psixologik va ijtimoiy-psixologik asoslari, ta'sir etuvchi omillar tahlil qilingan. Shuningdek, ota-onalar va tarbiyachilarning roli, bolalarni maktabga tayyorlashda qo'llaniladigan metodlar hamda o'yinlar o'rganilgan. Tadqiqot natijalari asosida ushbu jarayonni takomillashtirish bo'yicha tavsiyalar berilgan.
Asosiy mavzular
- Kirish: Mektepga tayyorgarlikning muhimligi va ushbu mavzuning dolzarbligi, tadqiqotning maqsadi, obyekti va predmetlari haqida ma'lumot beriladi.
- Mektepga tayyorgarlikning o'ziga xos jihatlari va shaxsning rivojlanish xususiyatlari: Mektepga tayyorgarlikning ijtimoiy moslashuv muammolari, psixologiya va ijtimoiy fanlar tomonidan o'rganilishi, ijtimoiy moslashuvning mezonlari, F.Freyd, A.Adler, K.G.Yung, E.Erikson kabi olimlarning nazariyalari haqida so'z boradi.
- Mektepga tayyorgarlikning asosiy omillari: Bolalarning maktab turmushiga ijtimoiy moslashuviga ta'sir etuvchi ijtimoiy-psixologik omillar, jumladan, ota-onaning roli, emotsional holati, oiladagi muhit, shaxsiy xususiyatlar va sog'lig'ining o'rni tahlil qilingan. Tarbiyachilarning fikrlari hamda ular olib boradigan ishlar atroflicha o'rganilgan.
- Mektepga tayyorgarlikni rivojlantirish uslublari: Mektebga tayyorgarlikni rivojlantirishda o'yinlarning ahamiyati, turli o'yinlar (uychalar, kubiklar, boshqotirmalar, shakllar) orqali bolalarning diqqatini, tafakkurini, hotirasini rivojlantirish usullari ko'rsatib berilgan.
- Oila tarbiyasining roli: Oila bolalarning shaxsiy rivojlanishida, jumladan, ijtimoiy moslashuvida muhim rol o'ynashi, bola tarbiyasida ota-onalar va maktab hamkorligining ahamiyati, pedagogik izlanishlar natijalari keltirilgan.
- Xulosa: Tadqiqot natijalari umumlashtirilib, bolalarning maktabga ijtimoiy moslashuviga ta'sir etuvchi omillar va ularni rivojlantirish yo'llari bo'yicha xulosalar va tavsiyalar berilgan.