Nutqi to’liq rivojlanmagan bolalarning nutqiy xotirasini logopedik ish tizimida shakllantirish

Ushbu kitob nutqida nuqsoni boʻlgan maktabgacha yoshdagi bolalarning xotirasini rivojlantirishga bag'ishlangan. Unda logopedik ish tizimida eshituv nutqiy xotirani shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari koʻrib chiqiladi. Tadqiqot natijalari va amaliy tavsiyalar keltirilgan.

Asosiy mavzular

Nutqi to'liq rivojlanmagan bolalarning nutqiy nuqsonlarini ilmiy-nazariy tahlili: Nutqiy rivojlanishning buzilishlari, nutqning normal va nuqsonli rivojlanishida nutq va kognitiv funksiyalarning oʻzaro bogʻliqligi, nutqi to'liq rivojlanmagan bolalar xotira faoliyatining oʻziga xos xususiyatlari ko'rib chiqiladi.
Nutqi to'liq rivojlanmagan bolalar nutqiy xotirasining oʻziga xos xususiyatlari: Tadqiqotning tashkil etilishi, nutqi toʻliq rivojlanmagan bolalarni tibbiy-psixologik jihatdan oʻrganish natijalari, nutqiy xotirani bogʻlangan nutq asosida tekshirish, eksperiment natijalarining tahlili keltirilgan.
Nutqi toʻliq rivojlanmagan bolalarning nutqiy xotirasini logopedik ish tizimida shakllantirish: Nutqiy xotirani logopedik ish jarayonida shakllantirish metodikasi, mashqlar, didaktik o'yinlar, predmet-amaliy faoliyat orqali yodlash usullari keltirilgan.