Педагогика олий таълим муассасаси талабаларида маънавий-ахлоқий қадриятлар тизимини ривожлантириш (Заҳириддин Муҳаммад Бобур асарлари мисолида)
Ushbu avtoreferat Oliy ta'lim muassasasi talabalarida ma'naviy-axloqiy qadriyatlar tizimini rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlarini Zahiriddin Muhammad Bobur asarlari misolida tahlil qiladi. Tadqiqotda talabalar ma'naviy-axloqiy rivojlanishining pedagogik-psixologik xususiyatlari, Bobur asarlari orqali bu qadriyatlarni shakllantirish modeli va usullari, shuningdek, ushbu jarayonning samaradorligini oshirish yo'llari o'rganilgan. Tadqiqot natijasida talabalar ma'naviy-axloqiy qadriyatlar tizimini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlarini takomillashtirish bo'yicha amaliy taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Asosiy mavzular
- Talabalarda ma'naviy-axloqiy qadriyatlar tizimini rivojlantirishning nazariy asoslari: Ushbu bobda ma'naviy-axloqiy qadriyatlar tushunchasi, uning mohiyati va ahamiyati, shuningdek, ularning talabalar shaxsini shakllantirishdagi o'rni tahlil qilinadi. Pedagogik-psixologik jihatdan ma'naviy-axloqiy rivojlanishning o'ziga xos xususiyatlari ko'rsatib beriladi.
- Zahiriddin Muhammad Bobur asarlari orqali talabalarda ma'naviy-axloqiy qadriyatlar tizimini rivojlantirish: Bu bobda buyuk mutafakkirning asarlarida aks etgan ma'naviy-axloqiy g'oyalar va qadriyatlar tahlil qilinib, ularni talabalar tarbiyasida qo'llash usullari va vositalari ko'rsatiladi. Bobur ijodiy merosi asosida talabalarda ma'naviy-axloqiy qadriyatlarni shakllantirish modeli ishlab chiqiladi.
- Talabalarda ma'naviy-axloqiy qadriyatlar tizimini rivojlantirish samaradorligini oshirish: Ushbu qismda tadqiqot natijalarining amaliy ahamiyati, ya'ni talabalarda ma'naviy-axloqiy qadriyatlarni rivojlantirish bo'yicha yaratilgan o'quv qo'llanma, virtual muzey va boshqa metodik tavsiyalarning ta'siri va samaradorligi tahlil etiladi.