Boshlang’ich ta'lim va tarbiyasida o’quvchilarda filologik tahlil malakasini shakllantirish

Ushbu bitiruv malakaviy ish boshlang'ich sinf o'quvchilarida adabiy tahlil malakalarini shakllantirish va rivojlantirishga qaratilgan. Ishda o'quvchilarning yosh xususiyatlari, ularning badiiy asarni idrok etishdagi psixologik jihatlari, adabiy tahlilning metodologik asoslari va boshlang'ich ta'limda adabiy tahlilni tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlari ko'rib chiqilgan. Tadqiqotda o'quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, nutqini o'stirish va ularning ijodiy tasavvurini kengaytirishga alohida e'tibor qaratilgan.

Asosiy mavzular

Boshlang'ich sinflarda adabiy tahlilni tashkil etishning nazariy asoslari: Ushbu mavzu adabiy tahlilning mohiyati, maqsad va vazifalarini, shuningdek, boshlang'ich ta'limda adabiy tahlilga qo'yiladigan talablarni yoritadi.
Boshlang'ich sinflarda adabiy tahlilni amalga oshirish metodikasi: Ushbu mavzu adabiy tahlilning usullari, shakllari va vositalarini, shuningdek, o'quvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda adabiy tahlilni tashkil etish metodikasini tavsiflaydi.
Uyg'unning adabiy-badiiy asarlarini tahlil qilishning filologik-pedagogik talqini: Ushbu mavzu Uyg'un asarlarining o'ziga xos xususiyatlari, ularning boshlang'ich ta'limda o'rganilishi va o'qitilishi, shuningdek, o'quvchilarda adabiy tahlil malakalarini shakllantirishdagi ahamiyatini ko'rib chiqadi.