Organizmlarning moslashganligi va ularning nisbiyligi mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish

Ushbu kitobda biologiya ta'limi, xususan, umumiy biologiya kursida pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalari ko'rib chiqilgan. Kitobda bitiruv malakaviy ishi namunasi, reja, kirish, asosiy qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar keltirilgan. Asosiy e'tibor, o'quv jarayonida didaktik o'yinli texnologiyalarni qo'llashga qaratilgan.

Asosiy mavzular

Pedagogik texnologiyalarning umumiy tavsifi: Ta'limda pedagogik texnologiyalarning mohiyati, vazifalari, darajalari (umumiy metodik, xususiy metodik, lokal), qo'llanish darajalari, shaxs strukturasiga mo'ljallanganligi, mazmuni va tuzilishiga ko'ra, ta'lim-tarbiya jarayonida o'quvchi shaxsining tutgan o'rniga ko'ra va zamonaviy ta'lim tizimida tutgan o'rniga ko'ra turlari, insonparvarlashtirish va demokratlashtirish asosidagi pedagogik texnologiyalar, o'quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish, ta'lim jarayonini tashkil etish va boshqarishning samaradorligini oshirish, o'quv materialini didaktik jihatdan takomillashtirish va xalq pedagogikasi metodlaridan foydalanishga asoslangan pedagogik texnologiyalar.
Didaktik o'yinli texnologiya ning o'ziga xos xususiyatlari: Didaktik o'yinlarning ta'lim jarayonidagi o'rni, funktsiyalari (shaxsning qiziqishini orttirish, muloqot madaniyatini egallash, iqtidorni namoyon etish, qiyinchiliklarni yengish, ijobiy xislatlarni shakllantirish), xususiyatlari (erkin rivojlantiruvchi faoliyat, ijodiy muhit, musobaqa, qonun-qoidalarga amal qilish), tarkibi (syujet, rollar, amallar, vositalar, munosabat), bilish faoliyatini tashkil etish bosqichlari va didaktik o'yinli darslarning turlari (sujetli-rolli o'yinlar, ijodiy o'yinlar, ishbilarmonlar o'yini, konferentsiya darslari, o'yin mashqlar).
"Organizmlarning moslashganligi va ularning nisbiyligi" mavzusini sujetli-rolli o'yinlar metodi orqali o'qitish: Mavzuni o'qitishda sujetli-rolli o'yinlarning roli, sujetli-rolli o'yinni tashkil etish bosqichlari, o'yin qatnashchilari, ularning vazifalari, jihozlar va didaktik materiallar.