Talabalik davrida otalik xulq-atvori shakllanishining psixologik xususiyatlari

Ushbu dissertatsiya avtoreferati talabalik davrida otalik xulq-atvori shakllanishining psixologik xususiyatlarini o'rganishga bag'ishlangan. Tadqiqotda yosh otalarning oilaviy munosabatlarga tayyorligi, ularning psixologik holatlari, hissiy-affektiv, kognitiv va xulqiy tayyorgarlik darajalari tahlil qilingan. Shuningdek, otalik rolini shakllantirishga ta'sir etuvchi omillar aniqlanib, bu jarayonni takomillashtirish bo'yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqotda jahon va MDH olimlarining, shuningdek, Oʻzbekiston psixolog olimlarining shu mavzu bo'yicha olib borgan tadqiqotlari o'rganilgan. Tadqiqot natijalari talabalar orasida otalik xulq-atvorini shakllantirishda nazariy va amaliy jihatdan muhim ahamiyatga ega ekanligini ko'rsatgan.

Asosiy mavzular

Talabalik davrida otalik xulq-atvori shakllanishining psixologik xususiyatlari: Dissertatsiyada talabalik davrida yigitlarda otalik xulq-atvorini shakllanishining psixologik xususiyatlari o'rganilgan. Tadqiqot natijalariga ko'ra, talabalarning hissiy-affektiv, kognitiv va xulqiy tayyorgarligi otalik roliga nisbatan ularning pozitsiyasini shakllantirishda muhim rol o'ynaydi.
Otalik rolini shakllantirishga ta'sir etuvchi omillar: Tadqiqotda oila, do'stlar, ijtimoiy qadriyatlar va moddiy sharoitlar kabi ijtimoiy-psixologik omillarning talabaning otalik xulq-atvorini shakllantirishdagi ahamiyati ko'rsatilgan.
Otalik xulq-atvorini takomillashtirish bo'yicha tavsiyalar: Dissertatsiyada talabalarda otalik xulq-atvorini shakllantirish jarayonida ularning hissiy va kognitiv tayyorgarliklarini oshirish, shuningdek, amaliy ko'nikmalarini rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar berilgan.