Boks sport turi boshlang‘ich tayyorgarlik guruhiga seleksiya qilishning psixologik mexanizmlari

Ushbu avtoreferat Malikzoda Abdulatif Abdubannonnining “Boks sport turi boshlang'ich tayyorgarlik guruhiga seleksiya qilishning psixologik mexanizmlari” mavzusidagi dissertatsiya ishiga bag'ishlangan bo'lib, unda boks sportida sportchilarning boshlang'ich guruhlarga saralash jarayonining psixologik mexanizmlari o'rganilgan. Tadqiqotda sportchilarni tanlashda muhim bo'lgan psixologik omillar, ularning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari tahlil qilingan va bu borada ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqilgan. Avtoreferatda tadqiqotning dolzarbligi, uning ilmiy va amaliy ahamiyati, metodologiyasi, asosiy natijalari va xulosalari yoritilgan.

Asosiy mavzular

Kirish: Ushbu qismda dissertatsiya mavzusining dolzarbligi, Respublika fan va texnologiyalar rivojlanishining ustuvor yo'nalishlariga bog'liqligi, muammoning o'rganilganlik darajasi, tadqiqotning maqsadi va vazifalari, obyekti va predmeti, usullari, ilmiy yangiligi, amaliy natijasi, ishonchliligi, ilmiy va amaliy ahamiyati, joriy qilinishi, aprobatsiyasi va e'lon qilinganligi hamda tuzilishi va hajmi haqida ma'lumot berilgan.
Boks sport turiga seleksiyani amalga oshirishning nazariy va uslubiy asoslari: Ushbu bobda boks sportida sport natijalariga ta'sir qiluvchi psixologik omillar, sport maktablariga seleksiya jarayonini amalga oshirishning psixologik va uslubiy xususiyatlari, yuzasidan ijtimoiy-psixologik qarashlar, boks sport turining bugungi kundagi rivojlanishi va natijalari, tashkiliy va uslubiy xususiyatlari bayon etilgan.
Boks sport turi boshlang'ich tayyorgarlik guruhiga seleksiya qilishning metodologik jihatlari: Ikkinchi bobda tadqiqotning empirik asoslari, qo'llanilgan metodlar, o'tkazish tartibi, sportchilarni psixologik barqarorligini ta'minlovchi usullar, omillar, tadqiqot obyektlari va ishtirokchilari to'g'risidagi ma'lumotlar va xulosalar keltirilgan.
Boks sport turi boshlang'ich tayyorgarlik guruhiga seleksiya qilishda olib borilgan psixologik tadqiqot natijalari: Uchinchi bobda tajribada olingan natijalar psixologik tahlil qilingan, ularga asoslangan psixokorreksion natijalar bayon etilgan va sportchilarni mashg'ulot va musobaqalar uchun samarali tanlashda "Ota-ona", "Sport psixologi" va "Trener-o'qituvchi" hamkorlik modeli tavsiflangan.
XULOSA: Tadqiqot natijalariga asoslanib, sportchilarni guruhga saralashda qo'llaniladigan "Boks sport turiga seleksiya qilish savolnomasi" ishlab chiqilganligi, yosh bokschilarning ijtimoiy qiziqishlari va motivatsiyasi, shaxsiy sifatlaridagi farqlar, shuningdek, ota-ona, sport psixologi va trener-o'qituvchi hamkorlik modelining ahamiyati ta'kidlangan.
Amaliy tavsiyalar: Avtoreferatda sportchi va trenerlarni psixologik tahlildan o'tkazish, ularning motivatsiyasini hisobga olish, xolerik va flegmatik temperamentli yoshlarni saralash, salbiy omillarni bartaraf etish va ijobiy omillarni rivojlantirish, shaxsiy qiziqishlarni aniqlash va murabbiylarning (ekstrovert/introvertligini) bilishi bo'yicha tavsiyalar berilgan.