Nosiriddin Tusiyning pedagogik qarashlari asosida talabalarning axloqiy tarbiyasini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish

Ushbu dissertatsiya avtoreferati Nosiriddin Tusiyning falsafiy-pedagogik qarashlari asosida talabalar axloqiy tarbiyasini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishga bag'ishlangan. Unda Tusiyning axloqiy g'oyalari, ta'lim-tarbiya jarayoniga tatbiqi, uslubiy yondashuvlari, shuningdek, zamonaviy pedagogikada uning qarashlaridan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda ilmiy-amaliy tavsiyalar ham keltirilgan.

Asosiy mavzular

Nosiriddin Tusiyning falsafiy-pedagogik qarashlari: Ushbu bobda Nosiriddin Tusiyning hayoti, ilmiy ijodi, falsafiy-pedagogik qarashlari, jumladan, axloqiy g'oyalari, ta'lim-tarbiya konsepsiyasi, tarbiyaviy tamoyillari, shuningdek, uning "Axloqi Nosiriy" kabi asarlarida ilgari surilgan g'oyalar batafsil yoritilgan.
Nosiriddin Tusiyning axloqiy g'oyalaridan falsafiy fanlarda foydalanish imkoniyatlari: Bu bobda Nosiriddin Tusiyning axloqiy qarashlarining zamonaviy pedagogikaga tatbiqi, talabalar axloqiy tarbiyasini rivojlantirishdagi o'rni, shuningdek, uning ta'lim-tarbiya jarayonida qo'llanilishi bo'yicha tadqiqotlar va ilmiy-amaliy tavsiyalar keltirilgan.
Talabalarda ma'naviy-ma'rifiy koʻnikmalarni rivojlantirishga oid pedagogik tajriba-sinov ishlari: Ushbu bobda Nosiriddin Tusiyning pedagogik qarashlari asosida talabalarda ma'naviy-axloqiy kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan eksperimental tadqiqotning mazmuni, natijalari va ilmiy-amaliy ahamiyati bayon etilgan.