Demokratik jamiyatda o’qituvchi shaxsi

Ushbu kitob O‘zbekiston Respublikasidagi oliy ta’lim muassasalari talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, bo‘lajak o‘qituvchilarning demokratik jamiyatda o‘qituvchi shaxsini shakllantirish, kasbiy salohiyatini oshirish, pedagogik mahoratini rivojlantirish masalalariga bag‘ishlangan. Kitobda zamonaviy o‘qituvchiga qo‘yiladigan talablar, uning axloqiy va kasbiy madaniyati, innovatsion faoliyati, o‘quv jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish usullari hamda pedagogik muloqotning o‘ziga xos jihatlari yoritilgan. Shuningdek, kitobda buyuk mutafakkirlar va pedagoglarning ta’lim-tarbiya sohasidagi fikrlari tahlil qilingan va zamonaviy pedagogikaga oid amaliy tavsiyalar berilgan.

Asosiy mavzular

O'qituvchi shaxsi va uning jamiyatdagi o'rni: Ushbu mavzuda o‘qituvchi shaxsiga jamiyat tomonidan qo‘yiladigan talablar, Sharq mutafakkirlari va G‘arb ma’rifatparvarlarining o‘qituvchilar haqidagi qarashlari, shuningdek, o‘qituvchining ma’naviy-axloqiy jihatlari, bilim berishdagi mas’uliyati va muvaffaqiyatga erishish garovlari haqida ma'lumot beriladi. Alisher Navoiy va Abdulla Avloniy kabi allomalarning pedagogikaga oid fikrlari ham keltirilgan.
O'qituvchi shaxsining shakllanishi va ularga qo'yiladigan talablar: Bu mavzuda o‘qituvchilik kasbining sharafliligi, muallimning turli darajadagi bilimga ega bo'lishi, kasbiy pedagogik xususiyatlari, shuningdek, yosh pedagogning o‘ziga qo'yadigan majburiyatlari, intellektual faoliyatining umumiy tomonlari, hulq-atvor madaniyati va pedagogik aloqani egallash kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
Zamonaviy pedagogning innovasion faoliyati modeli, uning rivojlanish istiqbollari: Bu mavzuda XXI asrning insoniyatga ta'siri, insonparvarlik va tafakkurning o'rnatilishi, o'qituvchi va o'quvchi orasidagi yangi turdagi munosabatlar, yosh o'qituvchining innovasion faoliyati modeli, shuningdek, mutaxassislar tomonidan bo'lajak mutaxassislarni tayyorlash modellari haqida ma'lumot beriladi. Pedagogik innovasiyalarning maqsadlari, o'quv jarayonini tashkil etish xarakteri va mustaqil o'rganish faoliyatini baholash masalalari ham yoritiladi.
Zamonaviy pedagogning professional potensiali va ularga qo'yilgan talablar: Bu mavzuda pedagogning professional potensiali, uning kasbiy bilimlar va qobiliyatlari, shuningdek, mutaxassis pedagogning asosiy vazifalari, muloqotda psixologik havfsizlik sharoitlarini yaratish, avtoritar, demokratik va liberal usullar haqida ma'lumot beriladi. Bundan tashqari, zamonaviy pedagogga qo'yiladigan talablar, pedagogik qobiliyatlar, nutq madaniyati, va boshqa kasbiy xususiyatlar batafsil yoritilgan.