4- sinfda orfografik mashqlarni tahlil qilishning samarali usullarini qo’llash

Ushbu hujjat O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi Termiz Davlat Universiteti Pedagogika fakulteti "Maktabgacha ta'lim va boshlang'ich ta'lim" kafedrasi talabasi Abdurahmonova Gulchehra Bobonazarovnaning 5141600-Boshlang'ich ta'lim va sport-tarbiyaviy ish ta'lim yo'nalishi bo'yicha bakalavr darajasini olish uchun yozilgan "4- Sinfda orfografik mashqlarni tahlil qilishning samarali usullarini qo'llash" mavzusidagi bitiruv malakaviy ishidir. Ishning ilmiy rahbari Sh. Turdiqulov.

Asosiy mavzular

• Kirish: Mavzuning dolzarbligi, ta'lim sohasidagi islohotlar, davlat siyosati, milliy dastur va uning ahamiyati, boshlang'ich ta'limning vazifalari va dolzarbligi haqida umumiy ma'lumotlar berilgan.
• I. BOB. ONA TILI DARSLARIGA QO'YILADIGAN TALABLAR VA ORFOGRAFIK MASHQLAR TIZIMI.: Ona tili darslariga qo'yiladigan DTS talablari va o'quv dasturi, boshlang'ich ta'limda ona tili fanining maqsad va vazifalari, ta'lim mazmunini belgilovchi ko'rsatkichlar, ta'lim mazmunining negizi.
• II. BOB. ORFOGRAFIK MASHQLARNI TAHLIL QILISHNING SAMARALI USULLARIDAN FOYDALANISH.: Orfografik mashqlarni tahlil qilish usullari, sinfda berilgan imloviy mashqlarni tahlil qilish, orfografik mashqlarni tahlil qilishda interaktiv metodlardan foydalanish, sinfda orfografik mashqlarni tahlil qilish darslarini uyushtirish.
• UMUMIY XULOSA: Boshlang'ich sinf ona tili darslarida o`quvchilar bilimini yanada takomilashtirish, til materialini chuqur o`rganish, o`z fikr va mulohazalarini erkin bayon qila olish uchun orfografik malaka va ko`nikmalar muhim ahamiyat kasb etadi. Bitiruv malakaviy ish mavzusi boshlang'ich sinf ona tili darslarining samaradorligini oshirishda ta'lim sifatini yaxshilash kabi masalalarga bag'ishlangan.