Kichik yoshdagi o`quvchilarni matematika faniga qiziqtirishda didaktik o`yinlarning o`rni

Ushbu kitob kichik yoshdagi o'quvchilarni matematika faniga qiziqtirishda didaktik o'yinlarning o'rniga bag'ishlangan. Unda boshlang'ich sinf o'quvchilariga matematik tushunchalarni o'rgatishda o'qituvchi qanday usullardan foydalanishi, didaktik o'yinlarning ahamiyati, o'yinlarni tashkil etish qoidalari va ularning samaradorligi haqida ma'lumot berilgan. Kitobda bir qator didaktik o'yinlar misol tariqasida keltirilgan, ularning tashkil etish qoidalari va maqsadlari tushuntirilgan.

Asosiy mavzular

Didaktik o'yinlarning ahamiyati: Didaktik o'yinlar o'quvchilarga berilayotgan bilimlarni ularning yosh xususiyatlariga mos ravishda o'yin tariqasida uyushtirishga yordam beradi. O'yinlar jarayonida o'quvchilar matematika fanidan darslikda berilgan, o'zlashtirishi qiyin bo'lgan materiallarni oson o'zlashtiradi va shu bilan birga atrof-muhit, voqealarni kuzatishga, solishtirib ko'rishga, ular to'g'risida fikrlashga, ulardan to'g'ri xulosalar chiqarishga va xulosalarini asoslashga o'rganadilar.
Didaktik o'yinlarga tayyorgarlik ko'rish: Darsga tayyorgarlik ko'rish jarayonida didaktik o'yinlarni to'g'ri tanlash muhim ahamiyatga ega. Didaktik o'yinlar uchun didaktik materiallarni tayyorlab qo'yish, didaktik o'yin jarayoni uchun vaqtni to'g'ri belgilash hamda to'g'ri nazorat qilish, didaktik o'yinni yakunlash va xolisona baholash kabilarni aniq rejalashtira olish lozim. Didaktik materiallarni yetarli darajada tayyorlash, o'yin jarayonida yo'l qo'yilgan xatolarni o'z vaqtida nazorat qilish va yo'l-yo'lakay to'g'rilab borish, o'yinlar o'quvchilarda ziyraklik va mustaqillikni shakllantirib, rivojlantirishiga erishishga diqqatni qaratish lozim.
"To'g'ri yura olasanmi" didaktik o'yini: Ushbu o'yin 1-sinfning 1-choragida "Bir xonali sonlar" mavzusini o'tishda qo'llaniladi. O'yin ikki guruhda musobaqa tarzida tashkil etiladi. O'yin uchun A4 formatidagi qog'oz va rangli markerlar kerak bo'ladi. Qog'ozga 1 dan 5 gacha bo'lgan sonlar ikki nusxada yoziladi. O'yin qoidasi: Sinf o'quvchilari teng ikki guruhga bo'linadi. Sonlar yozilgan tarqatmalar har ikkala guruh o'quvchilari uchun alohida-alohida joylarda, bir-birlariga xalaqit bermagam holda, erkin harakatlanishi uchun qulay holatda, qadamlar kengligida sinf xonasi poliga qo'yiladi. Guruh a'zolariga o'yin qoidasi tushuntiriladi.
"Jim" didaktik o'yini: Ushbu o'yin 1-sinfning 2-choragida "Songa 2 ni qo'shish va sondan 2 ni ayirish" mavzusini o'tishda qo'llaniladi. O'yin ikki turda amalga oshirilishi mumkin: 1-turida doira chiziladi, markazida +2 yoziladi, tashqarisida sonlar. O'quvchilar doiraning tashqarisidagi sonlarga markazdagi sonni qo'shib natijani aytishlari kerak. 2-turida esa doira markazida ayirishga doir topshiriq beriladi va o'quvchilar uni bajarishlari lozim.
"Faol guruh" didaktik o'yini: Ushbu o'yin 1-sinfning 3-choragida "Mustahkamlash uchun mashqlar" mavzusini o'tishda qo'llaniladi. O'yin aylanma daftarlarni yig'ish va tarqatish jarayonida 10 ichida sonlarni qo'shish va ayirish yuzasidan bilimlarini sinovdan o'tkazish maqsadida o'tkaziladi. O'yin qoidasi: Qatorning oxirgi partasida o'tirgan o'quvchiga o'qituvchi savol beradi, o'quvchi javob berib daftarini qo'liga oladi va partadoshiga daftarini uzatadi, u ham savolga javob berib daftarini oladi va hokazo.