Cholg’u ijrochiligi mashg’ulotlarida musiqiy qobilyatlarni rivojlantirish imkoniyatlari.

Maqolada boshlang'ich ta'limda o'quvchilarni xalq pedagogikasi durdonalari, hikmatlari, og'zaki ijod namunalari orqali o'qitish samaradorligi haqida fikr yuritiladi. Unda o'yinlarning tarbiyaviy ahamiyati, bolalarning rivojlanishidagi roli, milliy o'yinlarning o'zbek xalq madaniyatidagi o'rni va ahamiyati, shuningdek, buyuk mutafakkirlarning bolalar o'yinlari haqidagi qarashlari tahlil qilinadi. Maqola o'qituvchilar va talabalarga mo'ljallangan.

Asosiy mavzular

Xalq o'yinlarining tarbiyaviy ahamiyati: O'yinlar bolalarning xulq-atvorini shakllantiradi, ijobiy sifatlarni rivojlantiradi. Ular orqali bolalar o'zaro munosabatga kirishadi, jamoa bo'lib ishlashga o'rganadi.
O'yin - bolalarning doimiy yo'ldoshi: O'yin bolalarga quvonch bag'ishlaydi, ularning ijobiy his-tuyg'ularini rivojlantiradi. Biroq o'yin faqat ermak emas, u bolalar hayotida muhim vazifalarni bajaradi.
Milliy o'yinlarning o'zbek madaniyatidagi o'rni: O'zbek xalq o'yinlari milliy urf-odatlar, an'analar asosida vujudga kelgan. Ular xalqning madaniyati, ijodi, mehnat faoliyatini aks ettiradi. Qadimda o'yinlar sayillarda, ommaviy tadbirlarda keng qo'llanilgan.
Buyuk mutafakkirlarning bolalar o'yinlari haqidagi qarashlari: Maxmud Qoshg'ariy, Abu Rayhon Beruniy, Abu Ali ibn Sino kabi olimlar bolalar ijodkorligi, folklor o'yinlariga katta e'tibor qaratganlar. Ularning asarlarida o'yinlarning turlari, yo'nalishlari haqida ma'lumotlar keltirilgan.
Milliy sport o'yinlari: Muhammad Rizo Ogahiy milliy sport o'yinlari haqida ma'lumot berib, ularning qoidalarini izohlaydi. U kurash, poyga, chavgon kabi o'yinlarning foydali jihatlarini ta'kidlaydi.