Bosh sahifa>Qidiruv>Ta‘lim jarayoniga pedagogik texnologiyalarni joriy qilishning ahamiyati

Ta‘lim jarayoniga pedagogik texnologiyalarni joriy qilishning ahamiyati

Ushbu kitob taʼlim jarayonida pedagogik texnologiyalarni joriy qilishning ahamiyatini, turli interfaol metodlarni, xususan, "Charxpalak", "Xulosalash", "Fikriy hujum", "Yalpi fikriy hujum", "6x6x6", "Qarorlar shajarasi", "3/3", "Rasmlarni toʻgʻri joylashtir" va "Venn diagrammasi" kabi metodlarni qoʻllash usullarini oʻrganadi. Har bir metodning mohiyati, maqsadlari, qoʻllanilish tartibi va afzalliklari batafsil yoritilgan. Kitobda keltirilgan adabiyotlar roʻyxati pedagogik texnologiyalar va mahorat boʻyicha qoʻshimcha manbalarni oʻrganish imkoniyatini beradi.

Asosiy mavzular

  • Ta'lim jarayoniga pedagogik texnologiyalarni joriy qilishning ahamiyati: Pedagogik texnologiyalarni joriy etish zarurati va ahamiyati, zamonaviy ta'limga qo'yiladigan talablar, o'qituvchining pedagogik mahorati va yangicha yondashuvi.
  • "Charxpalak" metodi: Ushbu metod o'quvchilarni o'tilgan mavzularni yodga olishga mantiqan fikrlab, berilgan savollarga mustaqil ravishda to'g'ri javob berishga va o'z-o'zini baholashga, o'rgatishga va qisqa vaqt ichida o'qituvchi tomonidan barcha o'quvchilarning egallagan bilimlarini baholashga qaratilgan.
  • "Xulosalash" texnologiyasi: Murakkab mavzularni o'rganish, axborot berish, muhokama etish, ijobiy va salbiy tomonlarini aniqlash, erkin va mustaqil fikrlashga o'rgatish.
  • "Fikriy hujum" va "Yalpi fikriy hujum" metodlari: G'oyalarni to'plash, ijodiy vazifalarni hal etish, erkin fikr yuritishni rag'batlantirish, o'quvchilarning faolligini ta'minlash, yangi g'oyalarni o'rtaga tashlash.
  • "6x6x6" metodi: Muayyan faoliyatga jalb etish, topshiriqni hal etish, imkoniyatlarni aniqlash, guruh aʼzosini faol boʻlishga undaydi.
  • "Qarorlar shajarasi" metodi: Murakkab mavzularni o'zlashtirish, masalalarni tahlil etish, xulosalarga kelish, qaror qabul qilish, loyiha asosida qo'llash.
  • "3/3" metodi: Mavzuni tahliliy mulohaza yuritish, tayanch tushunchalarni ifodalash, tizimni shakllantirish,taalluqli bo'lmagan tushunchalarni ajratish.
  • "Rasmlarni toʻgʻri joylashtir" metodi: Tushunchalarni mantiqiy ketma-ketlikda yoritish, kartochkalar majmuini tayyorlash, tushunchalarga asosan mantiqiy ketma-ketlikda joylashtirish.
  • "Yumaloqlangan qor oʻyini" metodi: Guruh va juftlikda ishlash, mavzuni qismlarga boʻlish, topshiriqlar yozish, guruhlarga boʻlinish.
  • "Venn diagrammasi" strategiyasi: Tahliliy yondoshuv, ayrim qismlar negizida mavzuning umumiy mohiyatini oʻzlashtirish.
  • "Insert" strategiyasi: Tushunchalarga ega ekanliklarini aniqlash, matnga tahliliy yondashuv,shaxsiy qarashlarni ifoda etadilar
Kalit so'zlar:pedagogik texnologiyalarinterfaol metodlarta'lim jarayonio'qitish usullari"Charxpalak""Xulosalash""Fikriy hujum""6x6x6""Qarorlar shajarasi""Venn diagrammasi"