Hozirgi sharoitida innovatsion faollik

Ushbu kitob Oʻzbekiston Respublikasida taʼlim tizimini isloh qilish, innovatsion faoliyatni rivojlantirish, pedagogik texnologiyalarni qoʻllash masalalariga bagʻishlangan. Unda taʼlim tizimida innovatsion faollikning zaruriyati, taʼlimning shaxsiy yoʻnalishli xarakteri, pedagogik taʼlimni amalga oshirishning tashkiliy-tuzilmaviy modeli, taʼlimning koʻp darajali tizimi kabi mavzular koʻrib chiqiladi.

Asosiy mavzular

  • Ta'lim tizimida innovatsion faollikning zaruriyati: Ushbu mavzu hozirgi sharoitda innovatsion faollik oliy ta'limning mazmun va tashkiliy-tuzilmaviy jihatdan qayta ishlab chiqish bilan bevosita bogʻliqligi, pedagogik taʼlim nazariyasini tezkor ishlab chiqilishi masalalarini yoritadi.
  • Ta'limning shaxsiy yoʻnalishli xarakteri: Ushbu mavzu shaxsiy yoʻnalishli taʼlim kontseptsiyasi, madaniy-tarixiy va faoliyatli yondashuv, pedagogik taʼlimda predmetli tayyorlashning roli, oʻquv shakllarini konstruktsiyalash, taʼlim jarayonini yagona jarayon sifatida qarash masalalarini qamrab oladi.
  • Pedagogik ta'limni amalga oshirishning tashkiliy-tuzilmaviy modeli: Ushbu mavzu kichik darajadagi, koʻp bosqichli va koʻp darajadagi modellarga qaratilish masalalarini, ta'lim tizimining an'anaviy va zamonaviy jihatlarini, shaxs tanlash imkoniyatlarini, oʻquv rejalari va muammolarni tahlil qiladi.
  • Ta'limning koʻp darajali tizimi: Ushbu mavzu oliy ta'limning koʻp bosqichli tizimi, uning afzalliklari, modellar, bozor iqtisodiyoti talablariga javob berishi, o'qitish asoslari, kasbiy ta'limning mazmuni, metodlari va metodikasi, hamda fakultetlarda tuzilmaviy-funktsional qayta qurish masalalarini yoritadi.