O’z-o’zini tarbiyalash va uning mohiyati.

Kitobda o'z-o'zini tarbiyalashning nazariy va amaliy jihatlari, uning mohiyati, milliy tarbiya mezonlari va o'zbek pedagogikasida tutgan o'rni keng yoritilgan. Shuningdek, tarbiya jarayoniga ijtimoiy ta'sirlarning ahamiyati va o'zini o'zi tarbiyalashning psixologik asoslari tahlil qilingan.

Asosiy mavzular

• Tarbiya jarayonining mohiyati: Tarbiya nazariyasining asosiy tushunchalari, tarbiyaning maqsad va vazifalari, shuningdek, tarbiya usullari va vositalari ko'rib chiqiladi. Tarbiyaning jamiyat va shaxs kamolotidagi o'rni aniqlanadi.
• Milliy sharqona tarbiya mezonlari: O'zbek xalqining tarbiyaga oid an'analari, oilaviy tarbiya, maktabda tarbiya, shuningdek, milliy qadriyatlar va urf-odatlar asosida tarbiyalash masalalari yoritilgan.
• O'z-o'zini tarbiyalash va qayta tarbiyalash: O'z-o'zini tarbiyalashning mohiyati, bosqichlari, usullari va shartlari tahlil qilinadi. Shaxsning o'z ustida ishlashi, kamchiliklarini bartaraf etishi va ijobiy sifatlarini rivojlantirishi masalalari ko'rib chiqiladi.
• Ijtimoiy ta'sirlarning shaxs tomonidan anglanishi: Ijtimoiy muhitning tarbiyaviy ta'siri, shaxsning ijtimoiy normalar va qadriyatlarni o'zlashtirishi, shuningdek, o'z-o'zini anglash va baholashning tarbiya jarayonidagi o'rni yoritiladi.