O’quvchilarda tafakkur va xotiraning rivojlanishi
Ushbu kitob talabalarda tafakkur va xotiraning rivojlanishini o'rganishga bag'ishlangan. Unda tafakkurning mohiyati, turlari, xususiyatlari, shuningdek, xotiraning fiziologik asoslari, turlari va rivojlanish bosqichlari yoritilgan. Kitobda turli yoshdagi bolalarning tafakkuri va xotirasining o'ziga xos xususiyatlari, ularni rivojlantirish metodlari ham ko'rib chiqilgan. Shuningdek, kitobda o'qituvchilar va ota-onalar uchun amaliy tavsiyalar berilgan.
Asosiy mavzular
- Tafakkurning mohiyati va ahamiyati: Tafakkur inson aqliy faoliyatining yuksak shakli ekanligi, uning atrof-muhitni bilishdagi roli va amaliy faoliyat uchun ahamiyati ochib berilgan. Tafakkurning sezgi, idrok, xotira va tasavvurlardan farqi, shuningdek, tafakkur va nutqning o'zaro bog'liqligi ko'rsatilgan.
- Fikr yuritish operasiyalari: Taqqoslash, analiz, sintez, abstraksiya, umumiylashtirish, konkretlashtirish, klassifikasiya va sistemaga solish kabi asosiy fikr yuritish operasiyalari batafsil tavsiflangan. Har bir operasiyaning mohiyati, ahamiyati va ularni rivojlantirish usullari ko'rsatilgan.
- Turli yoshdagi bolalarda tafakkur va xotiraning shakllanishi: Yasli, maktabgacha va maktab yoshidagi bolalarning tafakkur va xotirasining o'ziga xos xususiyatlari, ularning rivojlanish bosqichlari va omillari yoritilgan. Har bir yosh davrida tafakkur va xotirani rivojlantirish metodlari bo'yicha tavsiyalar berilgan.
- O'quvchilarda xotira jarayonlari, turlari va individualligini rivojlantirishda ta'lim-tarbiyaning roli: Xotiraning turlari (obrazli, so'z-logik, emosional, harakat), ularning fiziologik asoslari, xotira jarayonlari (esda olib qolish, saqlash, esga tushirish) va ularning o'ziga xos xususiyatlari tavsiflangan. Ta'lim-tarbiyaning xotirani rivojlantirishdagi roli, turli metodlar va usullar ko'rsatilgan.