Dars jarayonida o’qituvchi faoliyati

Ushbu maqola dars jarayonida o'qituvchining faoliyatiga bag'ishlangan. Unda o'qituvchining jamiyatdagi o'zgarishlarga moslashuvi, tashabbuskorligi, mustaqil fikrlashi, axborot texnologiyalarini qo'llay olishi kabi masalalarning dolzarbligi ko'rsatilgan. Shuningdek, darsning jamoa mehnati jarayoni ekanligi, ijodiy muhit yaratish, vaqtni rejalashtirish, o'quvchilarning hamkorligi kabi jihatlarga e'tibor qaratiladi. Darsni tashkil etish, o'qituvchining faoliyati, darsning samaradorligini oshirish yo'llari va o'qituvchi e'tibor qaratishi lozim bo'lgan jihatlar yoritilgan.

Asosiy mavzular

• O'qituvchi faoliyati va zamonaviy talablar: Jamiyatning o'zgarishi, o'qituvchidan tashabbuskorlik, faollik, mustaqil fikrlash, axborot texnologiyalarini qo'llay olishni talab qiladi.
• Dars – jamoa mehnati jarayoni: Darsda ijodiy muhit yaratish, vaqtni rejalashtirish, o'quvchilarning hamkorligini ta'minlash muhim.
• Darsni tashkil etish va samaradorlik: O'qituvchi darsda maqsadni aniq belgilashi, reja tuzishi, o'quvchilarni qiziqtirishi, hayot bilan bog'lashi, topshiriqlarni bajarishini nazorat qilishi, nutqiga e'tibor berishi kerak.
• O'qituvchining faoliyatiga qo'yiladigan talablar: O'quvchilar oldiga talablarni bir xilda qo'yish, xolisona nazorat qilish, muammoli vaziyatlardan chiqib keta olish, metodlarni to'g'ri tanlash, o'quvchilar bilan hamkorlikda ishlash lozim.