Организация самостоятельной работы студентов на основе автоматизированных обучающих систем

Ushbu kitob oliy ta'lim muassasalarida talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish masalalariga bag'ishlangan. Unda avtomatlashtirilgan o'qitish tizimlaridan foydalanish, didaktik materiallarni ishlab chiqish metodikasi va o'qitish jarayoniga kompyuterni integratsiya qilishning pedagogik samaradorligi ko'rib chiqiladi. Kitobda mustaqil ta'lim olishning nazariy asoslari, kompyuterning o'rni, mustaqil ishlarni tashkil etish metodlari va o'qitish sifatini oshirish imkoniyatlari tahlil qilinadi.

Asosiy mavzular

Mustaqil ta'lim olishning nazariy asoslari: Mustaqil ishning mohiyati, maqsadlari, vazifalari va turlari, shuningdek, talabalarning mustaqil ishini tashkil etishning pedagogik asoslari ko'rib chiqiladi.
Avtomatlashtirilgan o'qitish tizimlarida (AOT) mustaqil ish: AOT yordamida talabalarning mustaqil ishini tashkil etish metodikasi, AOTga qo'yiladigan talablar va didaktik materiallarni ishlab chiqish metodlari ko'rib chiqiladi.
Kompyuterning o'rni va roli: Talabalarning mustaqil ishlarida kompyuterning o'rni va roli, kompyuterdan foydalanishning afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, kompyuterning o'quv jarayoniga integratsiyasining pedagogik samaradorligi tahlil qilinadi.
Kompyuterlashtirilgan test tizimlari: Talabalar bilimini baholashda kompyuterlashtirilgan test tizimlaridan foydalanishning metodik asoslari va afzalliklari ko'rsatilgan.
Oliy ta'limda kompyuterlardan foydalanish samaradorligi: Tajriba-sinov natijalari asosida kompyuterlardan foydalanish samaradorligi baholanadi.