Возрастная и педагогическая психология

Ushbu kitob yosh va pedagogik psixologiya kursining ma'ruzalar matnidir. Unda psixologiya fanining asoslari, rivojlanish tarixi, nazariy bazasi, o'qitish va tarbiyaning psixologik xususiyatlari, shuningdek, o'qituvchi psixologiyasi kabi mavzular yoritilgan. Kitobda bolalar bilan ishlashga tayyor bo'lgan mutaxassislar uchun bolaning psixologik rivojlanish xususiyatlarini tushunishga yordam beradigan ma'lumotlar keltirilgan. Mavzular qisqa va lo'nda shaklda taqdim etilgan.

Asosiy mavzular

  • Yosh va pedagogik psixologiya predmeti: Yosh psixologiyasi inson rivojlanishining turli davrlarini o'rganadi. Pedagogik psixologiya esa ta'lim va tarbiya qonuniyatlarini tadqiq etadi. Ikkala soha ham bolaning rivojlanishi va tarbiyasini o'rganishda bir-biri bilan chambarchas bog'liq.
  • Psixikaning rivojlanishi va ta'lim: Psixikaning rivojlanishi ta'lim orqali amalga oshiriladi. Ta'lim tabiiy qobiliyatlar, ijtimoiy muhit va samarali ta'lim usullariga asoslanadi. Shuningdek, bu bo'limda bolalar yoshiga oid psixologik xususiyatlar haqida ma'lumotlar keltiriladi.
  • Maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik xususiyatlari: Bu yoshdagi bolalarning o'ziga xos xususiyatlari, xususan, nutqning rivojlanishi, sezgi organlarining rivojlanishi va predmetli faoliyatning rivojlanishi ko'rsatib o'tilgan.
  • Kichik maktab yoshidagi bolalarning psixologik rivojlanishi: Ushbu davrda bolalarning bilish jarayonlari, axloqiy me'yorlarni o'zlashtirishi va o'qish faoliyatining o'zgarishi kabi jihatlar ko'rib chiqiladi.
  • O'smirlik davrining psixologik xususiyatlari: O'smirlar davrining o'ziga xos xususiyatlari, fiziologik o'zgarishlar, shuningdek, o'ziga xoslikni anglash va kattalar bilan munosabatlar masalalari muhokama qilinadi.
  • O'qitish psixologiyasi: Ta'limning mohiyati, turlari, tuzilishi va usullari, shuningdek, bilim, ko'nikma va malakalarni shakllantirish jarayonlari yoritilgan.
  • Tarbiya psixologiyasi: Tarbiya mohiyati, tamoyillari va shartlari, shuningdek, shaxsni shakllantirish jarayonlari yoritilgan.
  • O'qituvchi psixologiyasi: O'qituvchi shaxsiga qo'yiladigan talablar, pedagogik qobiliyatlar va o'qituvchining kasbiy mahoratini oshirish yo'llari ko'rsatilgan.