Педагогик тизимни бошқариш асослари
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan nashr etilgan bo'lib, Namangan Davlat Universitetining Pedagogika fakulteti Pedagogika-psixologiya kafedrasi tomonidan tayyorlangan. Kitob pedagogik tizimlarni boshqarish asoslariga bag'ishlangan bo'lib, X.Hamraqulova va Z.Haydarova tomonidan tuzilgan. Unda xalq ta'limi tizimi, uning tuzilishi, boshqarish nazariyasi va usullari, maktabni boshqarishning pedagogik asoslari kabi mavzular yoritilgan.
Asosiy mavzular
- O'zbekistonda xalq ta'limi tizimi va uning tuzilishi: Ushbu mavzu O'zbekistondagi xalq ta'limi tizimining rivojlanish tarixi, hozirgi holati va tuzilishini o'rganadi.
- Boshqarish haqidagi umumiy tushuncha: Ushbu mavzu boshqarishning mohiyati, maqsadlari, vazifalari va turlarini, shuningdek, ijtimoiy boshqaruvning ahamiyatini yoritadi.
- Boshqarish usullari: Ushbu mavzu boshqarishning turli usullari, jumladan, tashkiliy-ma'muriy, ijtimoiy-psixologik va huquqiy usullarini ko'rib chiqadi.
- Maktabni boshqarishning pedagogik asoslari: Ushbu mavzu maktabni boshqarishning nazariy va amaliy asoslarini, maktab ichidagi boshqaruv tizimini, rahbarlik uslubini va pedagogik jamoaning rolini o'rganadi.
- Maktab ichki boshqaruvining tashkiliy-pedogogik yo'nalishlari: Maktab direktori va pedagoglar jamoasi, Maktab direktorining asosiy vazifalari, Maktab ma'muriyati xodimlari o'rtasida ish taqsimoti
- Maktab ichki nazorati: Ushbu mavzu maktabda ichki nazoratni tashkil etish, rejalashtirish va amalga oshirish, shuningdek, uning pedagogik ahamiyatini yoritadi.
- Maktabning o'quv tarbiya ishlariga rahbarlik: Ushbu mavzu maktabda o'quv tarbiya ishlarini rejalashtirish, tashkil etish va rahbarlik qilish usullarini o'rganadi.
- Maktab ishini rejalashtirish: Maktab ishlari rejasi, Maktab ish rejasining turlari, Maktab ish rejasining asosiy qismlari haqida ma'lumot beriladi
- Maktabni pedagog xodimlar bilan ta'minlash va ularning malakasini oshirish ishlariga rahbarlik: Maktabda pedagogik kadrlarni tanlash va joylashtirish, ularning malakasini oshirish masalalari yoritiladi.
- Maktab ichki boshqaruv tizimida axborotlar to'plash va uni pedogogik tahlil qilish: Boshqaruv tizimida axborotlarni to'plash, ularning ahamiyatini ochib berish, Axborotlarni qanday tahlil qilish kerakligi yoritilgan.