Янги педагогик технологиялар

Ushbu uslubiy qo'llanma "Kasb ta'limi" yo'nalishidagi bakalavrlarning "Yangi pedagogik texnologiyalar" fanidan amaliy mashg'ulotlarni o'tish uchun mo'ljallangan. Unda ilg'or pedagogik texnologiyalarni o'quv jarayoniga joriy etish masalalari ko'rib chiqilgan. Ta'lim standartlarini o'quv jarayoniga tatbiq etish, pedagogik texnologiyalarning ilmiy-amaliy mexanizmini yaratish kabi masalalar yoritilgan. Qo'llanma talabalar va o'qituvchilar uchun mo'ljallangan.

Asosiy mavzular

Pedagogik texnologiyaning o'ziga xos xususiyatlari: O'qitishga texnologik yondashuvning mohiyati, ta'lim texnologiyalari, ularning ta'riflari va o'qitishning uch xil yondashuvi (an'anaviy, texnologik, izlanuvchan) tahlil qilinadi.
O'quv maqsadlarini belgilash usullari: O'quv maqsadlari katalogi, darsning o'quv maqsadlari qismlari, T-sxema, FSMU texnikasi asosida o'quv maqsadlarini belgilash usullari ko'rib chiqiladi.
Bloom taksonomiyasi: Bloom taksonomiyasining bilish sohasidagi kategoriyalari, ularning mohiyati va test topshiriqlarini tuzish usullari o'rganiladi.
Kratvol taksonomiyasi: Kratvol taksonomiyasining tarbiya sohasidagi kategoriyalari, "Qora quti" metodi orqali talabalar faolligini ta'minlash usullari muhokama qilinadi.
Fan (mashg'ulot) o'quv maqsadlarini pedagogik texnologiya bo'yicha aniqlashtirish: Pedagogik texnologiya sxemasi, xususiy o'quv maqsadlari katalogini ishlab chiqish, taksonomiyalar asosida maqsadlarni shakllantirish usullari o'rganiladi.
Test topshiriqlarining shakllari: Test sinovlarining maqsadi, test topshiriqlariga qo'yiladigan talablar, test turlari va topshiriq shakllari tahlil qilinadi.
Aniqlashtirilgan o'quv maqsadlarini test topshiriqlariga aylantirish: O'quv maqsadlarini test topshiriqlariga aylantirish ketma-ketligi, vazifa va maqsadlarni test topshirig'iga aylantirish usullari o'rganiladi.
Тест топшириқлар тузиш. Тест топшириқларини эмпирик усулда синаш: Test topshiriqlariga qo'yiladigan didaktik talablar, test rejasini ishlab chiqish va testni empirik sinash usullari ko'rib chiqiladi.
Fan bo'yicha topshiriqlarni tuzish metodikasi: Og'zaki, yozma va test nazorati asosida fan bo'yicha topshiriqlar tuzish va ularning afzalliklari hamda kamchiliklari tahlil qilinadi.
O'rgatuvchi (o'qituvchi) test topshiriqlari: Ta'lim jarayonida testlardan foydalanish, ularning turlari va ahamiyati o'rganiladi.
Pedagogik texnologiya prinsiplari: Pedagogik texnologiya prinsiplari tahlil qilinadi, ularning mohiyati ochib beriladi.
Репродуктив ва ижодий даражалардаги педагогик технологиялар. Ўқув материалини тўла ўзлаштириш технологияси: O'quv materialni o'zlashtirish darajalari va ularga mos test topshiriqlari ko'rib chiqiladi.
Kritik (tanqidiy) fikrlash asoslarini qo‘llab mashg‘ulotlarni loyixalash.: Kritik fikrlash asoslarini qollab mashgulotlarni loyixalash va yozma nuqtni rivojlantirish usullari korib chiqiladi.