Янги педагогик технологиялар

Ushbu kitob pedagogik texnologiyalarga bag'ishlangan bo'lib, ularning mohiyati, rivojlanish tarixi, ta'lim jarayonidagi o'rni va ahamiyati kabi masalalarni yoritadi. Kitobda ilg'or pedagogik texnologiyalardan foydalanish istiqbollari, o'quv materialini o'zlashtirish darajalari, maqsadlarni to'g'ri qo'yish va baholash usullari hamda ta'lim jarayonini loyihalash kabi mavzularga alohida e'tibor qaratilgan.

Asosiy mavzular

Pedagogik texnologiyalar haqida tushuncha: Texnologiya va texnologik jarayonlar, pedagogik texnologiyalarning paydo bo'lishi va rivojlanishi, ilg'or pedagogik texnologiyalardan foydalanish istiqbollari.
O'zlashtirishning turli darajalari: O'quv materialini o'zlashtirishning asosiy darajalari, ta'limga uch xil yondashuv, o'quv jarayonini loyihalashtirish.
Maqsad va vazifalar katalogini ishlab chiqish: Ta'lim jarayonida maqsad qo'yishning ahamiyati, an'anaviy maqsad qo'yish turlari, identiv o'quv maqsadi.
O'quv maqsadlari taksonomiyasi: Taksonomiya tushunchasining mohiyati, Bloom taksonomiyasi haqida tushuncha, uning tartibi, B.Bloom taksonomiyasi bo'yicha o'quv maqsadlari kategoriyasiga mos keladigan fe'llar.
Test topshiriqlarining shakllari va ularning o'ziga xos xususiyatlari: Turli xil o'zlashtirish darajasiga mo'ljallangan test topshiriqlari, test topshiriqlarining shakllari va xususiyatlari.
O'quv maqsadlarini nazorat topshiriqlariga aylantirish: Nazorat topshiriqlarining mohiyati, maqsad va vazifalarga asoslangan topshiriqlar, identiv o'quv maqsadini test topshirig'iga aylantirish.
O'quv maqsadiga erishish yo'llari: Bilib olishni shakllantirishda muntazam bog'lanishlarning ahamiyati, pedagogik texnologiyaning bilib olishning kuchaytiruvchi qoidalari va ularning o'quv maqsadiga erishishdagi ahamiyati.
O'quv maqsadlariga erishganlikni nazorat qilish: O'zlashtirishni yozma, og'zaki va test usulida nazorat qilishning o'ziga xos xususiyatlari, reyting tizimi nazorat qilishning shakli sifatida.