Тўгарак машғулотларини ўтишда янги пед технологиялардан фойдаланиш

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan "Barkamol avlod" respublika bolalar badiiy ijodiyot markazi uchun tayyorlangan metodik tavsiyanomadir. U to'garak mashg'ulotlarini o'tishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanishga bag'ishlangan. Kitob bolalar markazlari uslubchilari, to'garak rahbarlari, umumta'lim maktablari va maktabgacha ta'lim muassasalari to'garak rahbarlari uchun mo'ljallangan.

Asosiy mavzular

Kirish: Kirish qismida Prezident Islom Karimovning barkamol avlod haqidagi fikrlari keltirilgan. Shuningdek, pedagogik texnologiyaning asosiy talablari, xususan o'quvchilarning asosli va puxta bilim olishi, faollik ko'rsatishi, ta'limda aniq natijaga erishish kabi masalalar ko'rib chiqilgan.
Interfaol metodlar yordamida ta'limni tashkil etishning didaktik imkoniyatlari: Ushbu bo'limda ta'lim jarayonini interfaol metodlar orqali tashkil etishning afzalliklari, to'garak mashg'ulotlariga puxta tayyorgarlik ko'rish, mashg'ulotni tashkil etishning oson usullari, maqsadni aniq belgilash, mavzudan chetga chiqmaslik, o'quvchilarning faolligini oshirish va mashg'ulotni samarali yakunlash kabi jihatlar muhokama qilinadi.
"Barkamol avlod" bolalar markazlaridagi to'garak rahbarining professiogrammasi: To'garak rahbarining kasbiy xususiyatlari, zarur malakalari, kasbiy va shaxsiy sifatlari, qobiliyatlari, tashqi qiyofasi va o'zini tutishi kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
Uslubiy nazorat: Ta'limda qo'llaniladigan an'anaviy, noan'anaviy va innovatsion usullar haqida ma'lumot beriladi.
Interfaol metodlarda ma'naviyat tarbiyasi: Ma'naviyatning inson hayotidagi o'rni, tashqi ta'sirning ahamiyati, mehr-shafqat, adolatparvarlik kabi fazilatlarni tarbiyalash usullari muhokama qilinadi.
Seminar-treninglar o'tkazish yuzasidan tavsiyalar: Seminar-treninglar o'tkazishning maqsadi, vazifalari, talablari va tashkiliy jihatlari haqida ma'lumot beriladi.
O'quvchingiz qaysi faslda tug'ilgan?: Bolalarning tug'ilgan fasliga qarab xarakterlarini aniqlash, ularning o'qishga, qobiliyatiga va sog'lig'iga ta'sirini o'rganish haqida ma'lumot beriladi. Qish, bahor, yoz, kuz fasllarida tug'ilgan bolalarning xususiyatlari keltirilgan.
"Estafetali bellashuv" o'yini: O'yinning qo'llanilishi, maqsadi, jihozlari va o'tkazish qoidalari keltirilgan.
"Landshaft" mavzusidagi o'quv mashg'uloti: Landshaft tushunchasi, mashg'ulotning maqsadi va vazifalari, bosqichlari, zarur materiallar, baholash mezonlari va uy vazifasi berilgan.
"Shahrimizni chiqindilardan asrash" mavzusidagi mini test: Chiqindilarning atrof-muhitga ta'siri, chiqindilarni kamaytirish yo'llari, qayta ishlashning ahamiyati haqida ma'lumot beriladi. Test topshiriqlari va muhokama savollari keltirilgan.
Tetiklashtiruvchi o'yinlar: "Xazina ovchilari", "Qo'rqinchli chiroyli rasm", "Ajdar" kabi tetiklashtiruvchi o'yinlarning qoidalari keltirilgan.
"Rangtasvir" mavzusidagi o'quv mashg'uloti: Rangtasvirning ahamiyati, rang va uning tuslari, ularni qo'llash qoidalari, natyurmort yaratish bo'yicha amaliy mashg'ulot va yakuniy qism tavsiflangan.
"Zinama-zina" texnologiyasi: Texnologiyaning maqsadi, o'tkazish tartibi va baholash mezonlari keltirilgan.
Har kim har kimga o'rgatadi: Uslubning maqsadi, afzalliklari va qo'llanilishi haqida ma'lumot beriladi.
To'garak mashg'ulotlarida xavfsizlik bo'yicha yo'riqnoma: Bolalar xavfsizligini ta'minlashning ahamiyati, xavfsizlik qoidalari, xavfni aniqlash va bartaraf etish bosqichlari keltirilgan.