Ўқитишнинг “Тўрли усули”

Kitobda o'qitishning yangi pedagogik strategiyasi, "To'rli usul" haqida ma'lumot berilgan. Ushbu usul o'quvchilarni har qanday mavzuni chuqur o'rganishlariga yordam beradi. Shuningdek, o'quvchilarning mavzuga taalluqli tushuncha yoki aniq fikrlarini erkin va uzviy ketma-ketlikda ifoda eta olishlariga imkon beradi. Kitobda usulning afzalliklari, uni tashkil etish tartibi va o'qitish jarayonida qo'llanilishi haqida ma'lumotlar keltirilgan. Shuningdek, ushbu usulning fizikadagi misoli, "Termodinamikaning I qonunini o'rganish" mavzusi orqali ko'rsatilgan.

Asosiy mavzular

• "To'rli usul"ning mohiyati: Ushbu usul o'quvchilarni har qanday mavzuni chuqur o'rganishga, fikrlash faoliyatini jadallashtirishga va o'tilgan mavzuni yaxshi o'zlashtirishga yordam beradi.
• "To'rli usul"ni tashkil etish tartibi: Ushbu usulda mavzuga oid har qanday fikrlar yig'iladi, umumlashtiriladi, mavzuga bog'lab ilmiy asoslanadi va mantiqiy mulohazalar bilan boyitiladi.
• "To'rli usul"ning afzalliklari: Ushbu usul o'quvchilarga kuzatuv va tajribalarga asoslanib xulosa chiqarishni, o'z maqsadiga erishish uchun yo'l tanlashni, turli hodisalarni asoslab berishni va mustaqil fikrlashni o'rgatadi.
• "To'rli usul"ni qo'llashda o'qituvchining roli: O'qituvchi o'quvchilarning bilim darajasiga qarab, ularni maqsad sari yo'naltirib turadi. Agar o'quvchilarning bilim darajasi yuqori bo'lsa, o'qituvchi ularni yo'naltirmasligi mumkin. Agar o'quvchilarning bilim darajasi past bo'lsa, o'qituvchi ularni doimo maqsad sari yo'naltirib turishi kerak.
• Fizikada "To'rli usul"ni qo'llash misoli: Kitobda "Termodinamikaning I qonunini o'rganish" mavzusi orqali ushbu usulni qo'llash ko'rsatib berilgan. Bunda tajriba, kuzatuv, formula, jadval, eksperiment, fikr, asos, mantiq va isbot kabi elementlardan foydalaniladi.