Ikki echki ertagiga haykal ishlash

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan chop etilgan bo'lib, Farg'ona viloyati pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish institutida Jismoniy tarbiya va amaliy fanlar kafedrasi tomonidan tayyorlangan. Qo'shtepa tumani 40-maktab o'qituvchisi Azimova S. tomonidan "Ikki echki ertagi asosida haykal ishlash" mavzusidagi ochiq dars ishlanmasi taqdim etilgan. Darsning maqsadi o'quvchilarga haykaltaroshlik san'ati haqida umumiy tushunchalar berish, ularni haykal ishlashda ishlatiladigan materiallar, asbob-uskunalar bilan tanishtirish va foydalanish qoidalarini o'rgatish, haykal yasashning turli usullarini o'rgatish va o'quvchilarning ijodkorligini rivojlantirishdan iborat.

Asosiy mavzular

  • Darsning maqsadi va vazifalari: Darsning maqsadi o'quvchilarga "Ikki echki ertagiga haykal ishlash" mavzusida kerakli materiallar, asbob-uskunalar bilan tanishtirish, ularni tayyorlash va foydalanishni o'rgatish, echki haykalini yasashni o'rgatish, gigiyena qoidalariga rioya qilish hamda haykalni turli usullarda yasashni o'rgatish va o'quvchilarning ijodkorlik qobiliyatini o'stirishdan iborat.
  • O'quv jarayonining mazmuni: O'quvchilar haykal ishlash uchun ishlatiladigan asboblar (naskaypel, loy, plastilin) haqida ma'lumotga ega bo'ladilar. Ish joyini toza saqlash, gigiyena qoidalariga rioya qilish va turli usullarda haykal yasashni o'rganadilar. Haykal ishlash texnologiyasidan foydalanib, haykaltaroshlar tomonidan yaratilgan san'at namunalarini o'rganadilar.
  • Darsning borishi: Dars tashkiliy qism, o'tilgan mavzuni mustahkamlash, yangi mavzuni bayon qilish, yangi mavzu yuzasidan o'quvchilar bilimini mustahkamlash, amaliy mashg'ulot va uyga vazifa berish kabi bosqichlardan iborat.
  • Amaliy mashg'ulot: O'quvchilar o'qituvchi nazorati ostida individual tarzda "Echki" o'yinchog'ini yasaydilar. Loy yoki plastilin taxt qilinadi, texnologik xaritadan o'lchamlar olinadi, o'yinchoq bo'laklari ajratiladi, silliqlanadi, birlashtiriladi va pardoz beriladi.