Approaches to teaching and learning Task-Based Practical Work
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi oliy ta'lim tizimida ingliz tilini o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda til o'rgatishning turli yondashuvlari, zamonaviy va an'anaviy usullar, darsliklarni faollashtirish texnikalari, o'quvchilarning mustaqil ta'lim olishini rag'batlantirish masalalari ko'rib chiqiladi. Kitobda task-based learning (vazifalarga asoslangan ta'lim)ga alohida e'tibor qaratilib, dars jarayonida topshiriqlarning o'rni va kognitiv jarayonlar tahlil qilinadi.
Asosiy mavzular
- Til o'rgatish metodlari: Audio-lingval metod, Silent Way, Suggestopedia, Counseling-learning/community language learning, Comprehension approach va Communicative approach kabi turli xil metodlar tahlil qilinadi. Har bir metodning afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, ularni amaliyotda qo'llash usullari ko'rsatib o'tiladi.
- Zamonaviy va an'anaviy usullar: An'anaviy grammatika-tarjima metodi va zamonaviy kommunikativ yondashuv o'rtasidagi farqlar, ularning o'zaro munosabati va birgalikda qo'llash imkoniyatlari muhokama qilinadi. Til o'rgatishda aniqlik va ravonlik, lingvistik va kommunikativ kompetensiyaning o'rni aniqlanadi.
- Vazifalarga asoslangan ta'lim (Task-based learning): Task-based learningning mohiyati, vazifalarning dars jarayonidagi o'rni, kognitiv jarayonlar va o'quv materiallarini faollashtirish usullari ko'rib chiqiladi. Darsliklarni faollashtirish uchun turli texnikalar, jumladan, elicitation, gapping va adaptation/extension usullari taklif etiladi.
- Mustaqil ta'lim: O'quvchilarning mustaqil ta'lim olishini rag'batlantirish usullari, o'z-o'zini baholash, o'quv markazlarining roli va o'quvchilarning avtonomiyasini rivojlantirish strategiyalari tahlil qilinadi. O'quvchilarning o'z o'quv jarayonini boshqarish, resurslardan foydalanish va o'z maqsadlariga erishishga yordam berish masalalari yoritiladi.