Categoría determinado y indeterminado en español contemporáneo

Ushbu kitobda ispan tilidagi artikllar (aniqlovchi va noaniqlovchi) chuqur o'rganiladi. Unda artikllarning grammatik xususiyatlari, ularning ishlatilish qoidalari, turli xil kontekstlardagi ma'nolari va ahamiyati, shuningdek, ispan tilini o'rganuvchi o'zbek talabalari uchun ushbu grammatik kategoriyani o'zlashtirishdagi qiyinchiliklar tahlil qilingan. Kitob lingvistik tahlil, nazariy ma'lumotlar va amaliy misollar bilan to'ldirilgan.

Asosiy mavzular

  • Ispan tilida artikllarning umumiy xususiyatlari: Bu mavzu artikllarning grammatik jinsi, soni, vazifasi va ispan tilidagi gap tuzilishidagi o'rni kabi asosiy xususiyatlarini qamrab oladi. Artikllarning so'z turkumlari bilan aloqasi, ularning denotativ va konotativ ma'nolari ham muhokama qilinadi.
  • Aniqlovchi artikllar (el, la, los, las, lo): Aniqlovchi artikllarning ma'nolari, ishlatilish holatlari, ularning so'z birikmalarida qo'llanilishi, shuningdek, noaniqlovchi artikllardan farqi tahlil qilinadi. Aniqlovchi artikllarning konkretlik, identifikasiya va referensiya funksiyalari ko'rib chiqiladi.
  • Noaniqlovchi artikllar (un, una, unos, unas): Noaniqlovchi artikllarning ma'nolari, ishlatilish holatlari, ularning gapdagi funktsiyalari, shuningdek, konkret bo'lmagan, yangi ma'lumot berish va klassifikatsiya kabi vazifalari muhokama qilinadi. Noaniqlovchi artikllarning miqdoriy va sifatlovchi ma'nolari o'rganiladi.
  • Artiklsiz qo'llanilish (artículo cero): Artikllarning qo'llanilmaslik holatlari, ularning grammatik va stilistik sabablari, shuningdek, bu holatlarda ma'no o'zgarishlari tahlil qilinadi. Artiklsiz qo'llanilishning umumiy qoidalar, istisnolar va o'ziga xos misollar ko'rsatiladi.
  • O'zbek talabalari uchun artikllarni o'rganishdagi qiyinchiliklar: O'zbek tilida artikllar mavjud emasligi sababli, ispan tilini o'rganuvchi o'zbek talabalari duch keladigan qiyinchiliklar, xatolar va ularning sabablari tahlil qilinadi. Artikllarni o'rganish va to'g'ri qo'llash bo'yicha tavsiyalar beriladi.