Педагогик психология

Ushbu kitob pedagogik psixologiya fanining asosiy tushunchalari, qonuniyatlari va uslublarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda ta'lim-tarbiya jarayonida o'qituvchi va o'quvchining roli, shaxsning rivojlanishi, bilimlarni o'zlashtirish, motivatsiya va boshqa muhim psixologik masalalar ko'rib chiqiladi.

Asosiy mavzular

Pedagogik psixologiya fanining predmeti va vazifalari: Pedagogik psixologiya ta'lim va tarbiya jarayonining psixologik asoslarini o'rganuvchi fan sifatida tavsiflanadi. Uning vazifalari o'quvchilarning shaxsiga ta'sir etuvchi omillarni aniqlash, o'qitish metodlarini optimallashtirish va tarbiyaviy yondashuvlarni ishlab chiqishdan iborat.
O'quvchining psixik taraqqiyoti va ta'lim: O'quvchining psixik rivojlanishiga biologik va ijtimoiy omillar ta'siri, ta'limning rivojlantiruvchi roli, o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish masalalari ko'rib chiqiladi.
Biliшlarni o‘zlashtirishning asosiy qonuniyatlari: Biliшlarni o‘zlashtirishning mohiyati, bilim faoliyatining umumiу tavsifnomasi, bilimlarga undovchi kuchlar, o‘qiш faoliyatining manbalari va bilimlarni egallaшda o‘qituvchi shaxsini roli bayon etilgan.
Tarbiya psixologiyasi: Tarbiya psixologiyasining asosiy tushunchalari, shaxsni rivojlantirish, tarbiyaviy ta'sir uslublari va individual yondashuvlar, rivojlantiruvchi tarbiyaning shartlari haqida ma'lumot beriladi.
O'qituvchi psixologiyasi: O'qituvchi shaxsiga qo'yiladigan talablar, uning xarakter xususiyatlari, o'quvchi shaxsiga ta'siri, faoliyatida individual uslub va milliy istiqlol g'oyasi haqida fikrlar yuritiladi.
O'quvchilarda bilimlarni shakllantirish: O'quvchilarda aqliy harakatlarning tarkib topishi, aqliy faoliyat usullarini egallash, o'quvchilarning bilm olishga bo‘lgan extiyojining tarkib topishi, nazariy va amaliy tafakkurni rivojlantirish masalalari yoritilgan.