Teaching different age groups

Ushbu kitob turli yoshdagi o'quvchilarga ingliz tilini o'rgatish metodikasiga bag'ishlangan. Unda bolalar, o'smirlar va kattalarga til o'rgatishning o'ziga xos jihatlari, kognitiv va psixologik xususiyatlari, shuningdek, dars jarayonini tashkil etish bo'yicha amaliy tavsiyalar berilgan. Kitobda til o'rganishning turli nazariyalari, yosh omili, darsliklar va o'quv materiallarini tanlash, o'qitish usullari, baholash mezonlari kabi masalalar ham ko'rib chiqilgan.

Asosiy mavzular

Til o'rganishda yosh omili: Yoshning til o'rganish qobiliyatiga ta'siri, bolalar, o'smirlar va kattalarning o'ziga xos xususiyatlari, ularning kognitiv va psixologik rivojlanish darajasi, motivatsiyasi va o'qitish metodlariga bo'lgan talablari.
Boshlang'ich yoshdagi bolalarga til o'rgatish: Bolalarning til o'rganish bosqichlari, grammatik morfemalarni o'zlashtirish, so'z boyligini oshirish, nutqni rivojlantirish, o'yinlar va interaktiv mashqlardan foydalanish, dars jarayonini qiziqarli va samarali tashkil etish.
O'smirlarga til o'rgatish: O'smirlarning psixologik xususiyatlari, ularning qiziqishlari va motivatsiyasi, dars jarayonida o'zaro hurmat va ishonch muhitini yaratish, mustaqil fikrlashga undash, loyiha asosidagi ta'lim, zamonaviy texnologiyalardan foydalanish.
Kattalarga til o'rgatish: Kattalarning o'qishga bo'lgan motivatsiyasi, hayotiy tajribasi va bilimlaridan foydalanish, dars jarayonini ularning ehtiyojlariga moslashtirish, amaliy ko'nikmalarni rivojlantirish, o'z-o'zini baholash va mustaqil o'rganishga yo'naltirish.
Dars jarayonini tashkil etish: Darsliklar va o'quv materiallarini tanlash, o'qitish usullarini qo'llash, faollikni oshirish, o'quvchilarni baholash mezonlari, differensial va individual yondashuv.