Кафедра тарихи
Ushbu taqdimotda O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti Jismoniy tarbiya metodikasi va bolalar sporti kafedrasi haqida ma'lumot berilgan. Unda kafedraning tarixi, tarkibi, o'quv yuklamasi, erishilgan yutuqlari va kelajakdagi rejalari haqida so'z yuritiladi.
Asosiy mavzular
- Kafedra tarixi: Kafedraning tashkil topishi, rivojlanishi, mudirlari va asosiy yo'nalishlari haqida ma'lumotlar keltirilgan.
- Kafedra tarkibi: Kafedrada faoliyat yuritayotgan professor-o'qituvchilar, ularning ilmiy salohiyati va yosh tarkibi haqida ma'lumotlar berilgan.
- O'quv yuklamasi: Kafedraning yillik o'quv yuklamasi, shtat birligi va o'rtacha yuklamasi haqida ma'lumotlar keltirilgan.
- O'qitiladigan fanlar: Kafedrada o'qitiladigan fanlar ro'yxati va ularning yo'nalishlari keltirilgan.
- O'quv ishlari: O'quv jarayonini takomillashtirish, yangi texnologiyalarni joriy etish va talabalarning bilim sifatini oshirishga qaratilgan tadbirlar rejalashtirilgan.
- Ilmiy-uslubiy ishlar: Kafedraning ilmiy-uslubiy faoliyatini rivojlantirish, yangi darsliklar yaratish va ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan ishlar rejalashtirilgan.
- Ilmiy-tadqiqot ishlari: Kafedraning ilmiy salohiyatini oshirish, yosh olimlarni tayyorlash va innovatsion tadqiqotlar olib borishga qaratilgan tadbirlar rejalashtirilgan.
- Ma'naviy-axloqiy tarbiya ishlari: Talabalarni ma'naviy-axloqiy tarbiyalash, ularning dunyoqarashini kengaytirish va sog'lom turmush tarzini targ'ib qilishga qaratilgan tadbirlar rejalashtirilgan.
- To'garaklar faoliyati: Talabalarning qiziqishlari bo'yicha to'garaklar tashkil etish, ularning faoliyatini qo'llab-quvvatlash va sport mahoratini oshirishga qaratilgan tadbirlar rejalashtirilgan.
- Erişilgan yutuqlar: Kafedra jamoasining sport musobaqalarida erishgan yutuqlari haqida ma'lumotlar berilgan.
- Budjetdan tashqari mablag'larni jalb qilish: Kafedrani moliyaviy ta'minlash manbalari va budjetdan tashqari mablag'larni jalb qilish usullari haqida ma'lumotlar berilgan.