Машғулотлар мавзули-тақвим режаси

Ushbu hujjat 2-3 yoshli bolalar uchun mo'ljallangan mashg'ulotlar mavzuli-taqvim rejasini o'z ichiga oladi. Unda o'quv yili davomida turli yo'nalishlardagi mashg'ulotlar (atrof-olam bilan tanishtirish, tabiat bilan tanishtirish, ta'limiy o'yin-mashqlar, nutq o'stirish, badiiy adabiyot bilan tanishtirish, rasm, qurish-yasash, loy ishi, jismoniy tarbiya, musiqa) bo'yicha haftalik va oylik rejalar, mavzular va ularning mazmuni keltirilgan.

Asosiy mavzular

  • Atrof-olam bilan tanishtirish: Ushbu mashg'ulotlar bolalarni atrof-muhit, uy-ro'zg'or buyumlari, oila a'zolari va ularning vazifalari bilan tanishtirishga qaratilgan. Masalan, "Uстки кийимлар", "Озода юрамиз", «Бизнинг оила», “Саломлашиш одоби” kabi mavzular qamrab olingan.
  • Tabiat bilan tanishtirish: Tabiat bilan tanishtirish mashg'ulotlari bolalarni fasllar, o'simliklar, hayvonlar va tabiat hodisalari bilan tanishtirishga qaratilgan. Masalan, "Боққа сайр", "Аквариумдаги балиқни кузатиш", “Қуённи кузатиш” kabi mavzular qamrab olingan.
  • Ta'limiy o'yin-mashqlar (Sensor tarbiya): Ushbu mashg'ulotlar bolalarning sezgi organlari orqali dunyoni bilish qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan. Rang, shakl, kattalik kabi tushunchalar bilan tanishtiriladi. "Қўғирчоқ Лолахонни ухлатамиз”, “Пирамидани йиғиш”, “Қум билан ўйнаш” kabi mavzular qamrab olingan.
  • Nutq o'stirish, o'qish va savodga tayyorlash: Bu mashg'ulotlar bolalarning nutqini rivojlantirish, so'z boyligini oshirish, savodxonlikka tayyorlash maqsadida ertaklar o'qib berish, she'rlar yodlash, tovushlarni to'g'ri talaffuz qilishga qaratilgan. “Шолғом” эртагини ҳикоя қилиш, “Чумчуқ” шеърини ўқиб бериш, “Бўри билан эчки” эртагини ҳикоя қилиш kabi mavzular qamrab olingan.
  • Badiiy adabiyot bilan tanishtirish: Bolalarni badiiy adabiyot olami bilan tanishtirish, ularning adabiy didini shakllantirish maqsadida ertaklar, hikoyalar, she'rlar o'qib berish, ularni tahlil qilishga o'rgatish. "Фил билан Хўроз”, Ш.Саъдулла.”Лола ва Мушук”, А.Раҳмат. “Айиқчам” kabi mavzular qamrab olingan.
  • Tasviriy faoliyat: Bolalarni rasm chizish, qurish-yasash va loydan buyumlar yasash orqali ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish. “Рангли ип калавалари", "Самолёт", “Лой билан ишлашни ўрганамиз" kabi mavzular qamrab olingan.
  • Jismoniy rivojlanish: Bolalarning jismoniy sog'lig'ini mustahkamlash, harakat faolligini oshirish, turli jismoniy mashqlar va harakatli o'yinlar orqali jismoniy rivojlanishiga ko'maklashish. Yurish, yugurish, sakrash, irg'itish va emaklash kabi mashqlar qamrab olingan.
  • Musiqa: Bolalarni musiqa olami bilan tanishtirish, ularning musiqa qobiliyatlarini rivojlantirish, qo'shiq kuylash, musiqa tinglash, ritmik harakatlar bajarish orqali musiqiy didini shakllantirish. Turli xil qo'shiqlar, raqslar va o'yinlar qamrab olingan.